2024-2025学年清远市英德市四年级数学第二学期期末复习检测试题含解析.docxVIP

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2024-2025学年清远市英德市四年级数学第二学期期末复习检测试题含解析

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、神奇小帮手。

1.□=★+★;★=▲+▲+▲。□+□=(______)个▲。

2.在口算72÷3时,先算(______)÷3,再算(______)÷3,最后算(______)+(______)=(______)。

3.用24时计时法表示下午3时是(____)时,上午9时是(____)时。

4.在横线里填上“<”“>”或“=”.

__________

___________

5.○÷9=38……△,△里最大能填(_________),这时○是(_________)。

6.在★÷□=123……6中,当除数是(____)时,被除数最小,是(____)。

7.在括号里填上合适的单位。

(1)然然身高140(________),体重38(________)。早晨他吃了一个重150(________)的苹果,背起重约3(________)的书包就去上学了,从家到学校的时间,他大概用了25(________)。

(2)在台秤上放了5盒饼干,指针指向“2kg”处,每盒饼干的重量是(________)克。

8.三年有4个班,每班都是48人,他们一起去秋游。已知公园团体票200人起售,他们能不能买团体票呢?

想:(1)把48看成()(2)因为()×4=(),所以48×4○200。(○填>、<或=)

(3)□能□不能(在合适的答案前的□面画“√”)

二、我是小法官。(对的打√,错的打×)

1.任何一个三角形至少有两个锐角。(________)

2.四边形有4条直角边。(________)

3.因为2×8=16,所以200×8=1600。(________)

4.被除数中间有一个0,商中间肯定也有一个0。(________)

5.205米的4倍是1000米。(______)

6.把10米长的绳子平均分为5段,每段占全长的。(________)

7.四个角都是直角的四边形可能是正方形,也可能是长方形。(________)

8.姐姐2月27日出差三天,那么她到2月30日就回来了。(________)

9.在百米赛跑中,东东用了140分。(________)

10.把米平均分成5份,每份是它的。(________)

三、仔细观察,我会填。

1.看钟面写时间。

2.观察下面图形,填出分别从什么方向看到的.

①从_____看②从_____看③从_____看

3.单位换算。

66秒=(________)分(________)秒70分+50分=(________)分=(________)时

8千克=(________)克6400克=(________)千克(________)克

4.因为5×8=40,所以40是5和8的_____,5和8是40的_____.

5.把75–30=45,45÷9=5列成综合算式是(______________)。

6.▲▲

○○○○○○○○○○○○?

○有(________)个2,○的个数是▲的(________)倍。

7.小敏身高150厘米,小勇身高147厘米,他们两人相差________厘米.

8.一个正方形的边长是8米,它的周长是(________)米。

四、认真细致,我会算。

1.口算。

20×80=????0÷18=?????4200÷7=????2000÷4=

14×30=????28+62=????94-49=?????300×0=

2.用竖式计算.

259+148=

410﹣207=

404﹣186=

3.算一算,填一填

五、动手操作,我能行。

1.连一连,回答

饮料和点心各选一种,有几种搭配方法。

2.估一估,下面的苹果分别是从哪棵果树上掉下来的?用线连一连.

3.一把钥匙开一把锁.(连一连)

六、解决问题

1.你现在考试用的这张数学答题卡长是42厘米,宽大约是30厘米。如果把这样的两张答题卡拼成一个新的长方形,它的周长可能是多少厘米?

2.三年有两个班去动物园,三年(1)班去了34名学生和1名老师,三年(2)班去了33名学生和1名老师。售票处优惠,买30张学生票赠送1张成人票。两个班买票共需多少元?

3.一辆大卡车和一辆小货车运一批84吨的货物,

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