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初中英语“口语交际”教学实践与反思论文

摘要：本文以初中英语“口语交际”教学为研究对象，通过实践探索与反思，旨在提高学生的口语交际能力，促进其综合素质的提升。文章从引言与背景出发，分析了当前口语交际教学的现状及重要性，为后续的教学实践与反思提供理论依据。

关键词：初中英语；口语交际；教学实践；反思

一、引言与背景

（一）口语交际教学现状分析

1.教学方法单一

在我国初中英语教学中，口语交际环节往往被忽视，很多教师仍然采用传统的讲授法，注重语法知识的传授，而忽视了对学生口语交际能力的培养。这种教学方法使得学生在课堂上缺乏实际操作的机会，导致口语交际能力难以提高。

2.学生参与度低

在现有的口