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初中化学实验探究活动中的实验探究能力培养与评价研究论文

摘要：本文针对初中化学实验探究活动中实验探究能力的培养与评价进行研究，旨在探讨如何在实验教学中激发学生的兴趣，提高实验探究能力，并对其进行有效评价。本文首先对实验探究能力进行概念阐述，然后分析培养与评价的具体策略，以期为初中化学实验教学的改革提供参考。

关键词：初中化学；实验探究能力；培养；评价

一、概念阐述

（一）实验探究能力的内涵

1.实验操作技能：实验探究能力的基础是实验操作技能，包括基本仪器的使用、实验操作的规范和实验数据的处理等。学生需要熟练掌握实验操作技能，才能在实验探究中顺利进行。

2.探究思维品质：实验探究能力的重要组