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小班语言《贪吃的小猪》课件

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汇报人：

目录

01

故事内容介绍

02

教学目标设定

03

教学活动设计

04

互动环节安排

05

家庭作业布置

故事内容介绍

01

故事背景设定

在一个充满阳光的农场里，有一只贪吃的小猪，它住在一个温馨的小木屋里。

小猪的家

农场里有各种动物和植物，小猪每天都会在农场里四处寻找美味的食物。

农场的环境

小猪非常贪吃，它总是对农场里的新鲜事物充满好奇，尤其是各种各样的食物。

小猪的性格

主要角色介绍

波波是一只贪吃的小猪，总是对食物充满好奇，但他的贪吃也常常给他带来麻烦。

小猪波波

老狼是故事中的反派角色，他总是想出各种计划来捉住波波，但最终总是被聪明的波波所击败。

智慧的老狼

狐狸是波波的好朋友，他经常帮助波波摆脱困境，用他的机智和智慧帮助小猪。

机智的狐狸

农场主是故事中的配角，他负责照顾农场上的动物们，对小猪波波非常关心和爱护。

慈祥的农场主

故事情节发展

小猪因为贪吃，吃掉了所有能找到的食物，导致自己肚子疼。

小猪的贪吃行为

小猪决定改变自己的饮食习惯，开始吃健康的食物，并向其他小动物学习节制。

小猪的改正行动

肚子疼的小猪开始反思自己的行为，意识到贪吃带来的后果。

小猪的自我反省

01

02

03

教育意义总结

小猪因贪吃不与朋友分享，最终导致孤独，教育孩子学会与他人分享。

01

小猪因贪吃而陷入困境，故事告诉孩子们做决定时要考虑后果。

02

小猪无法控制自己的食欲，最终导致问题，故事强调了自我控制的重要性。

03

小猪在朋友们的帮助下解决问题，故事强调了合作解决问题的重要性。

04

培养分享意识

理解后果的重要性

学会自我控制

认识合作的价值

教学目标设定

02

知识与技能目标

通过讲述《贪吃的小猪》故事，让学生理解故事情节，培养他们的听力理解能力。

理解故事情节

01

在教学中引入与故事相关的词汇，如“贪吃”、“小猪”等，帮助学生扩充词汇量。

词汇积累

02

鼓励学生用自己的话复述故事，提高他们的语言表达能力和记忆力。

表达与复述

03

过程与方法目标

通过讲述《贪吃的小猪》故事，让学生理解故事的基本情节和角色行为。

理解故事情节

鼓励学生用自己的话复述故事，提高语言表达和叙述能力。

语言表达能力

引导学生学习与食物和动物相关的词汇，如“贪吃”、“小猪”、“食物”等。

词汇积累

情感态度价值观目标

小猪的贪吃行为

小猪因为贪吃，吃掉了所有能找到的食物，导致自己陷入困境。

小猪的自我反省

在经历了一系列的困难后，小猪开始反思自己的行为，并决定改变。

教学活动设计

03

导入新课活动

波波是一只贪吃的小猪，总是对食物充满好奇，但常常因此陷入麻烦。

小猪波波

01

02

03

04

老猫是森林里的智者，它经常给小猪波波提供帮助和建议，引导它正确地面对食物。

智慧的老猫

狐狸总是想方设法利用波波的贪吃来达到自己的目的，是故事中的反派角色。

狡猾的狐狸

蜜蜂们在故事中扮演着勤劳的角色，它们的辛勤工作为森林带来了丰富的食物资源。

勤劳的蜜蜂

课文内容理解活动

小猪因贪吃不与朋友分享，最终导致孤独，教育孩子学会分享，增进友谊。

培养分享意识

小猪因贪吃而陷入困境，故事告诉孩子们做决定时要考虑后果。

理解后果的重要性

小猪无法控制自己的食欲，导致问题，引导孩子学习自我控制和节制。

学会自我控制

小猪最终通过与朋友们合作解决问题，强调团队合作的重要性。

认识合作的力量

语言表达能力培养

在经历了一系列的困难后，小猪开始反思自己的行为，并学会了节制。

小猪的自我反省

小猪因为贪吃，吃掉了所有能找到的食物，导致自己陷入困境。

小猪的贪吃行为

创意想象与创作活动

小猪的家

01

在一个充满阳光的农场里，有一只贪吃的小猪，它住在一个温馨的小木屋里。

农场的环境

02

农场里有各种动物和植物，小猪每天都会在农场里四处寻找食物。

小猪的性格

03

小猪非常贪吃，它总是对农场里的新鲜事物充满好奇，尤其是各种美味的食物。

互动环节安排

04

角色扮演互动

表达与交流

词汇积累

01

03

鼓励学生用自己的话复述故事，提高语言表达能力和自信心。

通过故事学习与食物相关的词汇，如“苹果”、“胡萝卜”等，丰富小班学生的词汇量。

02

引导学生理解小猪贪吃导致的后果，培养他们的逻辑思维和故事理解能力。

理解故事情节

问题讨论互动

小猪因为贪吃，吃掉了太多食物，导致肚子疼，需要找医生治疗。

小猪的贪吃行为

01

经过这次教训，小猪开始反思自己的行为，学会了适量饮食的重要性。

小猪的自我反省

02

游戏化学习互动

培养分享意识

小猪因贪吃而不愿与朋友分享，最终导致孤独，教育孩子们学会分享的重要性。

认识合作的价值

小猪最终在朋友们的帮助下解决问题，故事强调了合作与团队精神的价值。

理解后果的重要性

学会自我控制