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人教版（五四制）6年级数学下册期末试卷
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题16分）
一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）
1、已知，则(???)
A． B． C． D．
2、的值是（?????）
A． B．– C．3 D．–3
3、用整式表示“x的2倍与y的和的平方”，正确的是（?????）
A．（2x+y）2
B．2x+y2
C．2x2+y2
D．（2x）2+y2
4、定义一种对正整数的“F”运算：①当n为奇数时，；②当为偶数时，（其中是使为奇数的正整数）.两种运算交替重复进行，例如，取，则第1次“”运算为，第2次“”运算为，第3次“”运算为…若，则第2021次“”运算的结果为（???????）
A．1 B．4 C．2021 D．
5、|﹣3|的相反数是（）
A．﹣3 B．3 C． D．﹣
6、下列各式中，正确的是（???????）
A． B．
C． D．
7、已知整式2y2-3y+4的值是12，那么整式y2-y-1的值是（?????）
A．3
B．-3
C．5
D．7
8、|﹣3|的相反数是（）
A．﹣3 B．3 C． D．﹣
第Ⅱ卷（非选择题84分）
二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）
1、若﹣3x2my3与2x4yn是同类项，那么mn＝___．
2、按一定概律排成的一列数：，，，，，，……，则这列数中的第2022个数是______．
3、如果单项式与是同类项，那么__．
4、若单项式xm+1y2与－x3yn－1是同类项，则m=________，n=________．
5、观察下列各式的规律:
①1×3-22=3-4=-1；
②2×4-32=8-9=-1；
③3×5-42=15-16=-1
......
请按以上规律用含有字母的式子表示第n个算式为__________________________.
6、如图，点A，B，C在数轴上表示的有理数分别为a，b，c，点C是AB的中点，原点O是BC的中点，现给出下列等式：
①；
②；
③；
④．其中正确的等式序号是____________．
7、5G网络是第五代移动通信网络，它将推动我国数字经济发展迈上新台阶．据预测，2020年到2030年中国5G直接经济产出和间接经济产出的情况如下图所示．
根据上图提供的信息，下列推断合理的是______．
①2030年5G间接经济产出比5G直接经济产出多4.2万亿元
②2020年到2030年，5G直接经济产出和5G间接经济产出都是逐年增长
③2030年5G直接经济产出约为2020年5G直接经济产出的13倍
④2022年到2023年与2023年到2024年5G间接经济产出的增长率相同
三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）
1、先化简，再求值：，其中
2、阅读材料：“整体思想”是中学数学的重要思想方法，在解题中会经常用到．我们知道，合并同类项：4x-2x+x＝(4-2+1)x＝3x，类似地，我们把(a+b)看成一个整体，则4(a+b)-2(a+b)+(a+b)＝(4-2+1)(a+b)＝3(a+b)．
尝试应用：
(1)把(a-b)2看成一个整体，合并3(a-b)2-6(a-b)2+2(a-b)2的结果是__________．
(2)已知x2-2y＝4，求3x2-6y-21的值．
拓展探索：
(3)已知a-2b＝3，2b-c＝-5，c-d＝10，求(a-c)+(2b-d)-(2b-c)的值．
3、已知，．
(1)化简；
(2)当，，求的值；
(3)若的值与y的取值无关，求的值．
4、若与互为相反数，求的值．
5、已知a，b互为相反数，c，d互为倒数，，且，计算：的值．
6、七年级学习代数式求值时，遇到这样一类题“代数式的值与的取值无关，求的值”，通常的解题方法是：把x、y看作字母，a看作系数合并同类项，因为代数式的值与x的取值无关，所以含项的系数为0，即原式＝，所以，则．
(1)若关于的多项式的值与的取值无关，求值；
(2)已知A，B；且3A＋6B的值与无关，求的值；
(3)7张如图1的小长方形，长为a，宽为b，按照图2方式不重叠地放在大长方形ABCD内，大长方形中未被覆盖的两个部分（图中阴影部分），设右上角的面积为，左下角的面积为，当AB的长变化时，的值始终保持不变，求与的等量关系．
7、观察下列各式的计算结果：
；
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