考点攻克人教版7年级数学上册期末测试卷【预热题】附答案详解.docxVIP

人教版7年级数学上册期末测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题22分）

一、单选题（6小题，每小题2分，共计12分）

1、下列各式：，；，计算结果为负数的个数有（?????）

A．4个 B．5个 C．6个 D．7个

2、下列图形属于棱柱的有（）

A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

3、|－6|的倒数是（????????）

A．6 B．－6 C． D．－

4、如图，点O在直线AB上，OD是∠AOC的平分线，OE是∠COB的平分线．若∠DOC=70°，则∠BOE的度数是（）

A．30° B．40° C．25° D．20°

5、－（－3）的绝对值是（）

A．－3 B． C．－ D．3

6、如图，从A地到B地有多条道路，人们一般会选中间的直路，而不会走其它的曲折的路，这是因为()

A．两点确定一条直线 B．两点之间，线段最短

C．垂线段最短 D．无法确定

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、平面上有任意三点，过其中两点画直线，可以画（???????）

A．1条 B．2条 C．3条 D．4条

2、下列图形中，属于立体图形的是（）

A． B． C． D．

3、下面的平面展开图与图下方的立体图形名称相符的是（???????）

A． B．

C． D．

4、（多选题）一列火车正在匀速行驶，它先用26秒的时间通过了长256米的隧道甲（即从火车头进入入口到车尾离开出口），又用16秒的时间通过了长96米的隧道乙．下列说法正确的是（???????）

A．这列火车长160米

B．这列火车的行驶速度为6米每秒

C．若保持原速度不变则这列火车通过长160米的隧道丙需用时10秒

D．若速度变为原速度的两倍，则这列火车通过隧道甲的时间将变为原来的一半

5、下列说法中正确的有（）

A．互为相反数的两个数绝对值相等； B．绝对值等于本身的数只有正数；

C．不相等的两个数的绝对值可能相等； D．绝对值相等的两数一定相等．

第Ⅱ卷（非选择题78分）

三、填空题（6小题，每小题2分，共计12分）

1、如将看成一个整体，则化简多项式__．

2、已知，则的补角为_________．

3、如果一个数与互为相反数，那么这个数是__________．

4、将两个三角尺的直角顶点重合为如图所示的位置，若，则_________．

5、多项式是按照字母x的_____排列的，多项式是按照字母_____的_____排列的．

6、如图所示的图形是按一定规律排列的．

则第个图形中的个数为__________．

四、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、观察下面依次排列的各数，按照规律写出后面的数及其他要求的数．

，，,,，，,,______，______，…第2019个数是______．

2、劳作课上，王老师组织七年级5班的学生用硬纸制作圆柱形笔筒．七年级5班共有学生55人，其中男生人数比女生人数少3人，每名学生每小时能剪筒身30个或剪筒底90个．

（1）七年级5班有男生，女生各多少人；

（2）原计划女生负责剪筒身，男生负责剪筒底，要求一个筒身配两个筒底，那么每小时剪出的筒身与筒底能配套吗？如果不配套，男生应向女生支援多少人，才能使每小时剪出的筒身与筒底配套．

3、计算：

(1)40+×12；

(2)（﹣1）2021+|﹣9|×+（﹣3）÷．

4、阅读计算过程：

解：原式＝①

＝②

＝③

＝

回答下列问题：

（1）步骤①错在；

（2）步骤①到步骤②错在；

（3）步骤②到步骤③错在；

（4）此题的正确结果是．

5、已知x，y为有理数，现规定一种新运算*，满足x*y=xy–5．

（1）求（4*2）*（–3）的值；

（2）任意选择两个有理数，分别填入下列□和○中，并比较它们的运算结果：多次重复以上过程，你发现：□*○__________○*□（用“”“”或“=”填空）；

（3）记M=a*（b–c），N=a*b–a*c，请探究M与N的关系，用等式表达出来．

6、

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

先将各式化简，再判断即可.

【详解】

解：，是正数，不符合题意；

-1，是负数，符合题意；

0，既不是正数也不是负数，不符合题意；

，是负数，符合题意；

，是负数，符合题意；

，是负数，符合题意；

，是负数，符合题意；

，是负数，符合题意；