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2010-2024历年湖南湘中名校高三联考历史试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.（12分）阅读下列材料：

国内外学人对民族主义这一概念的说法甚多。较为恰当的表述是民族主义是以民族权益和民族情感为核心内容的一种政治观念、政治目标和政治追求。这一表述，不事先对民族主义作价值判断，而只是对民族主义的具体范围和内容作客观的叙述，留下根据不同情况作出不同评价的宽广余地。

近代中国的民族主义是如何产生的，是“洋货”还是“土货”？对这一问题的回答，学界基本达成共识，即中国近代史上的民族主义既是我国传统民族主义思想在近代的转型，又是西方近代的民族主义思想在中国的引进，是二者结合的产物。就中国传统的民族主义思想而言，它主要体现在三个方面：一是华夏中心观，二是华尊夷卑观，三是建立在华尊夷卑观基础上的“华夷之辩”观念。促使传统民族主义向近代民族主义思想转变的原因，是西方的入侵引起中国人思想观念的变化。在具有高度文化的“西夷”面前，中国人不得不放弃古代的华夷观念，认识到中国只是世界各国中的一国。在“西夷”的侵略面前，为谋自救而迅速激活了民族意识。此民族意识已逐渐摆脱古代的华夷观导向建立独立的近代民族国家的目标。建立近代民族国家，是近代民族主义的核心内容。

——杨宁一《历史学习新视野新知识》

结合所学知识，评述材料中关于“近代中国的民族主义如何产生”的观点。（12分）（要求：围绕材料中的观点展开评论；观点明确，史论结合）

参考答案：详见解析试题分析：本题属于观点评述题，解答本题，要做到以下步骤：第一，要对材料中表述的观点准确概括、归纳，言简意赅；第二，对提炼出来的观点，要结合所学相关史实进行论证，做到有理有据，论证要充分；第三，在论证完后，要有总结性的，点评性的结论；第四，评述的过程，要言之成文。

根据题干材料相关信息，结合所学知识，归纳、概括，提炼出材料中关于“近代中国的民族主义如何产生”的观点，不难知道，题干材料的核心观点。

（一）核心观点：中国近代民族主义是在传统民族主义转型和西方近代民族主义引进，二者共同作用下最终形成的。

（二）论证：在从鸦片战争到新中国成立前的一百多年里，中国近代的民族主义大致经历了三个阶段：

第一，清末民初，这是近代民族主义的形成阶段。这一阶段，争取中华民族的独立和争取国内各民族平等的斗争相交织，民族主义与民主主义相结合。主要力量以资产阶级革命派和立宪派为主。

第二，五四时期，这是中国近代民族主义的发展阶段。这一时期，反封建的同时，人们开始在思想上寻找中华民族落后的原因，认识到中国文化的落后是近代以来中国多次政治变革失败的重要原因。于是，从文化上入手，与各种政治运动和思想运动相结合，呈现出多元的倾向。以五四运动和新文化运动为代表。

第三，九一八事变以后到抗日战争结束，是中国近代民族主义高涨阶段。面对日益严重的民族危机，人们在思想文化方面，从原来的批判传统文化转变为对传统文化的发掘和弘扬。民族统一战线的旗帜下，形成全民族共同抗战的局面。

（三）结论：总之，近代中国民族主义是在中国传统思想不断裂变，外来民主思想和观念不断冲击下形成的。以发展民主政治和谋求民族独立为主要内容的民族国家观念，适应了近代化的要求，是一种进步。

评分标准：

第一层次：（9~12分）论点明确，论证充分，逻辑严谨；有观点，有史实，论从史出，史论结合。

第二层次：（5~8分）论点明确，史论结合；但逻辑不够严谨，论证不够充分。

第三层次：（0~4分）只有观点，没有论证；或论证逻辑混乱，史实错误，观点不明。

考点：历史观点述评·近代中国民族主义的产生；近代中国的民主革命·旧民主主义革命·反抗外国侵略；近代中国的民主革命·新民主主义革命·五四运动和新文化运动；近代中国的民主革命·新民主主义革命·抗日战争

2.钱穆先生在《中国历代政治得失》中说：“政治制度，必然得自根自生。纵使有些可以从国外移来，也必然先与其本国传统，有一番融合沟通，才能真实发生相当的作用，否则无生命的政治，无配合的制度，决然无法长成。”下列史事可以佐证钱穆先生这一观点的是（????）

A．太平天国

B．洋务运动

C．戊戌变法

D．新文化运动

参考答案：C试题分析：本题主要考查学生解读材料，最大限度获取有效信息，比较、分析，并作出准确判断的能力。根据材料关键信息“中国，政治制度”、“必然得自根自生”、“无生命的政治，无配合的制度，决然无法长成”等，结合所学知识，解读题干材料，可知，作者提到中国学习了西方的先进政治制度，但也指出，中国的这种学习缺乏与中国自身历史传统的融合，从而最终失败，即“无法长成”。结合选项。可知，符合这种意思的政治制度改革只有C项。ABD三项均不是政治制度的改革，也不符合题意。故，本题正确答案选C。

考点：近代中国思想解放的潮流·向西方学习（制度层次）·戊