2024山东省胶州市中考数学题库及参考答案详解(培优).docxVIP

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山东省胶州市中考数学题库

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题25分)

一、单选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、如图,已知是的两条切线,A,B为切点,线段交于点M.给出下列四种说法:①;②;③四边形有外接圆;④M是外接圆的圆心,其中正确说法的个数是(???????)

A.1 B.2 C.3 D.4

2、下列方程中,一定是关于x的一元二次方程的是(???????)

A. B.

C. D.

3、已知点在半径为8的外,则(???????)

A. B. C. D.

4、抛物线的对称轴为直线.若关于的一元二次方程(为实数)在的范围内有实数根,则的取值范围是()

A. B. C. D.

5、下列图形中,既是中心对称图形又是抽对称图形的是()

A. B. C. D.

二、多选题(5小题,每小题3分,共计15分)

1、下列各组图形中,由左边变成右边的图形,分别进行了平移、旋转、轴对称、中心对称等变换,其中进行了旋转变换的是(???????)组,进行轴对称变换的是(???????).

A. B. C. D.

2、如图,是半圆的直径,半径于点,为半圆上一点,,与交于点,连接,,给出以下四个结论,其中正确的是(???????)

A.平分 B.

C. D.

3、如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象经过点A(﹣4,0),其对称轴为直线x=﹣1,下列结论正确的是(???????)

A.a+b+c<0

B.abc<0

C.2a+b=0

D.若P(﹣6,y1),Q(m,y2)是抛物线上两点,且y1>y2,则﹣6<m<4

4、下列方程中是一元二次方程的有(????????)

A.

B.

C.

D.

E.

F.

5、下列各数不是方程解的是(???????)

A.6 B.2 C.4 D.0

第Ⅱ卷(非选择题75分)

三、填空题(5小题,每小题3分,共计15分)

1、如图,是由绕点O顺时针旋转30°后得到的图形,若点D恰好落在AB上,且的度数为100°,则的度数是______.

2、如图,在等腰直角中,已知,将绕点逆时针旋转60°,得到,连接,若,则________.

3、如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E.若AB=10,AE=1,则弦CD的长是_____.

4、如图,AB是半圆O的弦,DE是直径,过点B的切线BC与⊙O相切于点B,与DE的延长线交于点C,连接BD,若四边形OABC为平行四边形,则∠BDC的度数为______.

5、斛是中国古代的一种量器.据《汉书.律历志》记载:“斛底,方而圜(huán)其外,旁有庣(tiāo)焉”.意思是说:“斛的底面为:正方形外接一个圆,此圆外是一个同心圆”.如图所示,

问题:现有一斛,其底面的外圆直径为两尺五寸(即2.5尺),“庣旁”为两寸五分(即两同心圆的外圆与内圆的半径之差为0.25尺),则此斛底面的正方形的边长为________尺.

四、简答题(2小题,每小题10分,共计20分)

1、如图,在△ABC中,D,E分别是AC,AB上的点,∠ADE=∠B.△ABC的角平分线AF交DE于点G,交BC于点F.

(1)求证:△ADG∽△ABF;

(2)若,AF=6,求GF的长.

2、已知图中的曲线是反比例函数y=(m为常数)图象的一支.

(1)根据图象位置,求m的取值范围;

(2)若该函数的图象任取一点A,过A点作x轴的垂线,垂足为B,当△OAB的面积为4时,求m的值.

五、解答题(4小题,每小题10分,共计40分)

1、端午节是我国的传统节日,益民食品厂为了解市民对去年销量较好的花生粽子、水果粽子、豆沙粽子、红枣粽子(分别用A、B、C、D表示)这四种不同口味的粽子的喜爱情况,对某居民区的市民进行了抽样调查,并根据调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图.

(1)本次参加抽样调查的居民有多少人?

(2)将两幅统计图补充完整;

(3)小明喜欢吃花生粽子和红枣粽子,妈妈为他准备了四种粽子各一个,请用“列表法”或“画树形图”的方法,求出小明同时选中花生粽子和红枣粽子的概率.

2、随着科技的发展,沟通方式越来越丰富.一天,甲、乙两位同学同步从“微信”“QQ”,“电话”三种沟通方式中任意选一种与同学联系.

(1)用恰当的方法列举出甲、乙两位同学选择沟通方式的所有可能;

(2)求甲、乙两位同学恰好选择同一种沟通方式的概率.

3、随着课后服务的全面

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