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Unit4VolunteerWork
同步练习
基础巩固
基础巩固
一、感叹句重点知识回顾
感叹句是表示喜怒哀乐等强烈感情的句子。往往由how和what引导。感叹句句末通常用感叹号,读时一般用降调。
Eg:
Howexcitingthemusicsounds.音乐听起来多么振奋人心啊!
WhatawonderfulteatherZhangGuimeiis!张桂梅是多么好的一位老师啊!
第一类:由how引导
1.How+形容词+主语+谓语!
Eg:
Howhotitistoday!今天天气真热啊!
Howbeautifultheflowersare!这些花多么美丽啊!
2.How+副词+主语+谓语!
Eg:
Howfastheruns!他跑得多快啊!
Howhardtheywork!他们工作多么努力啊!
3.How+主语+谓语!
Eg:
Howtimeflies!光阴似箭!
Howshedances!她跳舞跳得多好啊!
4.How+形容词+a/an+可数名词单数+主语+谓语!此句式可与句式1进行转换。
Eg:
Howoldabuildingthatis!那是一栋多么破旧的楼房啊!
第二类:由what引导
1.What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语!
Eg:
Whatanicedayitis!多么好的天气啊!
Whataninterestingbookthatis!那是一本多么有趣的书啊!
2.What+形容词+可数名词复数形式+主语+谓语!
Eg:
Whatbeautifulflowerstheyare!多么美丽的花啊!
Whatgoodteacherstheyare!他们是多么好的老师啊!
3.What+形容词+不可数名词+主语+谓语!
Eg:
Whatfineweatheritis!多好的天气!
应用--判定what还是how--一找·二分·三辨
一找:先找出句中的主语,be/谓语动词前的名词/代词为主语。
____coldwaterthisis!
____colditis!
二分:把主语与前半部分分开。
____coldwaterthisis!
____colditis!
三辨:前半部分为名词/名词短语,用“what”(如果是可数名词单数,要加a/an);前半部分为形容词/副词,用“how”。
Whatcoldwater/thisis!
Howcold/itis!
应用--陈述句变感叹句--一分·二加·三换
一分:在be/谓语动词后将句子分开。
Thisis/abeautifulflower.(后为名词短语)
Thisfloweris/beautiful.(后为形容词,如有very修饰beautiful,very要去掉)
Heruns/fast.(后为副词)
二加:名词或名词短语前+“what”,形容词/副词前+“how”。
Whatabeautifulflower...
Howbeautiful...
Howfast...
三换:将原句分开前后位置对换。
Whatabeautifulflowerthisis!
Howbeautifulthisfloweris!
Howfastheruns!
能力进阶
能力进阶
一、完成下列感叹句。
1.________lovelythesnowlooks!
2.________acleverboyJimis!
3.________worriedtheylooked!
4.________hardtheworkersareworking!
5.________longhairshehas!
6.________theylovetheircountry!
7.________importantquestionstheyare!
8.________slowlytheoldmanwalks!
9.________lovelyagirlsheis!
10.________aninterestingstoryhetold!
素养提升
素养提升
二、单选
(?)11.Look!________beautifulthattakeis!
A.Whata????????????B.What?????????????C.Whatan??????????D.How
(?)12.---Hi,Mary,________beautifulday!–Yes,
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