强化训练自考专业(学前教育)附答案【精练】.docxVIP

自考专业(学前教育)

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）

1、（单选题）建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是()。

A.陶行知

B.鹤琴

C.宗麟

D.雪门

正确答案：B

2、（单选题）《给狗熊奶奶读信》的故事作者是（）

A.张铁生

B.张秋生

C.周莲珊

D.尹世霖

正确答案：B

3、（单选题）学前儿童行为问题产生的原因，在父母教育方面表现为（）

A.期望值过低

B.过度保护

C.重保轻教

D.放纵孩子的好奇心

正确答案：B

4、（单选题）神经细胞以最经济的耗能，获得最高的工作效率，这是因为在大脑建立了()。

A.始动调节

B.优势法则

C.动力定型

D.保护性抑制

正确答案：C

5、（单选题）生活活动中的前识字环境所运用的书写语言按照功能可以分成三类：进程类、名称类和()。

A.图示类

B.情境类

C.标识类

D.警示类

正确答案：D

6、（单选题）个体社会化反映了()。

A.个体与学校的关系

B.个体与家庭的关系

C.个体与社会的关系

D.个体与教育的关系

正确答案：C

7、（单选题）3岁以后，幼儿思维的典型方式是（）

A.直觉行动性

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.形式运算思维

正确答案：B

8、（单选题）在美术起源学说中，认为“情感表现是艺术最主要的功能，也是艺术发生的主要动因”的观点属于（）

A.游戏说

B.表现说

C.模仿说

D.巫术说

正确答案：B

9、（单选题）1934年2月______颁布《托儿所组织条例》。

A.我国苏区中央人民政府

B.南京国民政府

C.苏联

D.日本

正确答案：A

10、（单选题）初入园的儿童用四条边线组成方形物时非常困难，因为此时他们尚处于（）

A..“垂直性”无区别阶段

B.“方向性”无区别阶段

C.“水平性”无区别阶段

D.“平面性”无区别阶段

正确答案：B

11、（单选题）格塞尔把儿童机能一侧占优势的现象称为什么?

A.单侧原则

B.偏好原则

C.不对称原则

D.主导性原则

正确答案：C

12、（单选题）人体生长发育中的不均衡性表现在：（）

A.儿童身高的增长

B.儿童体重的增长

C.儿童淋巴细胞的增长

D.儿童神经细胞的增长

正确答案：C

13、（单选题）控制无关变量影响的最简单且最有效的方法是（）

A.消除法

B.平衡法

C.统计分离法

D.随机化法

正确答案：D

14、（单选题）教师让违反游戏规则的儿童停玩一次，这是（）

A.自然后果惩罚

B.剥夺性惩罚

C.生理性惩罚

D.体罚

正确答案：B

15、（单选题）()是实施幼儿园教育目标的主要途径。

A.幼儿园一日活动

B.创设幼儿园环境

C.与家庭社区合作

正确答案：A

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）

1、（多选题）幼儿的结构游戏按技能分有（）

A.排列

B.粘合

C.穿孔

D.编织

正确答案：ABCD

2、（多选题）关于教育事实的研究报告有___。

A.教育调查报告

B.教育实验报告

C.专著

D.教育观察报告

正确答案：ABD

3、（多选题）幼儿体育活动指导的一般要求是（）

A.确立幼儿在活动中的主体地位

B.灵活调控运动的负荷

C.灵活机智地指导幼儿的活动

正确答案：ABC

4、（多选题）弗洛伊德关于游戏的理论的观点主要有（）

A.游戏是自我调节本我与超我矛盾的机制，是儿童人格完善的途径

B.游戏可满足儿童现实中不能实现的愿望，是受“惟乐原则”的驱使

C.游戏满足儿童想做大人的愿望

D.游戏帮助儿童掌握（或控制）现实中的创伤性事件

正确答案：ABCD

5、（多选题）蒙台梭利教育的方法包括的要素有（）

A.有准备的环境

B.教师

C.学生

D.教具

正确答案：ABD

第Ⅱ卷（非选择题80分）

三、填空题（5小题，每小题1分，共计5分）

1、（填空题）新生儿血液多集中于躯干和内脏，四肢较少，所以四肢容易___________或青紫。

正确答案：发凉

2、（填空题）陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是（）

正确答案：江西实验幼师

3、（填空题）用可以具体观察或测量的幼儿行为来表示的目标称为_________________