- 1、本文档共34页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
;“手机控”;乱贴乱画;乱扔乱吐;公德缺少;课间打闹;抄袭作业;;;;我有一个想法;;;具体事例说清危害;;;;方法四:多角度描写现象,说明问题的普遍性。
;;;;;;;我有一个想法;发生的一件事,同样是两个同学在你追我赶,结果跑在前面的那个同学在楼梯间摔倒了,头都磕(kē)破了,只能赶紧送到医院。唉,多么惨痛的教训啊,同学们怎么还是“知错不改”呢?(点评:用自己的亲身经历和他人的经历来说明在校园里追逐打闹存在的危险,令人信服)
不仅如此,这种在公共场合打闹的行为还会影响到课间正常休息的同学,会让自己和他人都处于一种兴奋的状态,导致上下一堂课时精神难以集中,继而影响学习,多么得不偿失啊!(点评:从多个方面表明自己的看法);为了杜绝这种不安全的行为再次发生,我有以下建议:
1.每个人都要自觉遵守校纪校规,下课后文明玩耍,做一些有意义的体育活动,如跳绳、打球等。如果看到有同学在校园里追逐打闹,要友善地过去劝阻他们。
2.各班班主任在开班会时,应该重点强调相关问题,班里如果有人触犯,应该严肃批评教育。
3.班干部要发挥好监督作用,如果看到有同学在校园里追逐打闹,应及时提醒他们,如果他们不听,就及时报告给老师,请老师帮忙解决。
(点评:从三个不同的角度提出建议,具体可行);文明校园的创建需要我们每一个人的努力。我想,如果我们每个人在课间都能文明玩耍,那么校园将会更加和谐美好。(点评:结尾发出“文明玩耍”的号召,情感真挚);我有一个想法
;有些养狗的人还会让狗随地大小便。有一次,我下楼去帮妈妈买东西。当时天色比较暗,小区里的路灯也不太亮,不过我想着路这么宽敞、平整,就放心大胆地往超市方向走。谁知走着走着,我突然踩到了什么软绵绵的东西,一低下头,就闻到了臭烘烘的味道。我才反应过来,刚才就看到前面有人牵着狗在这儿停留了一会儿,准是让狗在这里“上了厕所”,没清理就走了。(点评:列举两个“我”所看到的和经历的生活事例,引人思考);这些事情给我的感触很深,这些行为如果放任不管,时间久了,对人、对环境都会产生极大的???害。因此,我对养狗的人有以下提议:首先,狗出门前最好戴上嘴套,尤其是大型犬。其次,遛狗时必须牵绳,不要让宠物狗吓到或伤到路人。最后,要记得及时清理宠物狗的粪便。(点评:对养狗人士提出建议,表达自己的想法)
你们觉得我的想法怎么样?;我有一个想法
;我认为这种乱扔纸团、纸屑的行为非常不文明,既影响了学校的干净整洁,也破坏了大家辛苦打扫的劳动成果;同时这也是一种浪费的行为,我们应该勇于制止。纸大多是用木材制造而成的,如果大家都随意乱扔、浪费纸张,那么就需要砍掉更多的树。地球少了树木,那么沙尘暴、泥石流等自然灾害发生的概率就会增加,会给我们的生活环境造成不良的后果。(点评:发表看法,层层深入,入情入理)
我建议:在环保宣传上,形式可以多样化,比如学校以广播、杂志、贴画、黑板报的形式向学生进行全面宣传;在环保;活动上,学校多开展类似“节约资源,争当环保小卫士”的活动,让同学们都积极参与;在环保管理上,在校园内加强环保管理,对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励,对不良行为进行严肃批评。(点评:针对发现的不良现象提出改进建议,合理可行)
我希望我们都能养成良好的行为习惯,从身边做起,从自己做起,关注环境,通过小小的行动影响到身边的人,也期待未来的环境问题会越来越被重视,我们的生活越来越好。(点评:结尾表达了自己的期待,情感真挚)
文档评论(0)