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2025年湖南省祁阳市浯溪二中中考化学专题训练——工艺流程题(一)
1.实验是学习化学的重要途径。
Ⅰ、下列装置常用于实验室制取气体,请根据所学知识回答下列问题:
(1)实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,发生反应的化学方程式为,若改用高锰酸钾制取氧气,装置A中试管口应。
(2)实验室制取二氧化碳所用的固体药品名称是,若用装置D收集CO2,则CO2气体应从(选填“b”或“c”)端口进入。
(3)实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,锌能置换出稀硫酸中氢元素是因为。若用E装置干燥氢气,则H2应从(选填“m”或“n”)端口通入。
Ⅱ、兴趣小组在跨学科实践课上制作了一台简易化学“制氧机”,如图2所示。制氧时,在反应仓中加入适量水,再先后加入A、B两种物质,反应仓内有黑色粉末翻腾,变得浑浊,仓壁变得温热,过滤仓底部导管口有气泡冒出。
温馨提示:A是过碳酸钠白色固体,成分为2Na2CO3?3H2O2,加水溶解会分解生成Na2CO3和H2O2。B是二氧化锰黑色粉末。
(1)反应仓中H2O2生成氧气的化学方程式为,过滤仓中的水除了有过滤加湿氧气的作用外,还可以起到的作用是(答出一条即可)。
(2)验证过滤仓导出的气体是氧气的方法:。
(3)如果在实验室用过碳酸钠、二氧化锰、水制取氧气,从图1中可选用的气体发生装置是(填字母序号,下同),收集装置是。
2.分离空气可以获得稀有气体、纯度较高的氮气和液氧。分离空气的简易流程如图。
请根据流程图回答下列问题。
(1)空气的净化装置除了除去空气中的一些污染物外还除去了空气组成中的
(填序号)。
氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳⑤水
(2)稀有气体充入灯泡使灯泡经久耐用的原因是。
(3)分离液态空气的原理是利用氮气和氧气的(填“熔点”或“沸点”)不同,发生(填“物理”或“化学”)变化。
(4)空气质量指数(简称AQI)是定量描述空气质量状况的无量纲指数,其范围及对应的空气质量级别如表所示,实践小组的同学们跟随环保部门的工作人员利用微型空气质量监测仪测量2023年12月14日某市的空气质量,并记录数据如表所示(1mg=1000μg)。
空气质量指数
(AQI)
0~50
51~100
101~150
151~200
201~300
300以上
空气质量级别
(状况)
一级
优
二级
良
三级
轻度污染
四级
中度污染
五级
重度污染
六级
严重污染
2023年12月14日某市空气质量报告
空气质量
PM
PM
二氧化氮??????36μg/m3
二氧化硫??????12μg/m3
臭氧??????5μg/m3
一氧化碳??????11μg/m3
①当日空气污染物中含量最少的是,空气质量级别为。
②小明同学认为该空气质量报告项目中缺少二氧化碳,对其产生了质疑请你为他解释。
③从图中选择一种污染物并说明其来源。
3.工业上采用分离液态空气制取氧气,分离得到的氮气在一定条件下可与氢气发生反应,生成氨气,氨气可用于制作氮肥。过程如图1所示:
(1)工业上制取氧气的过程中发生了(填“物理”或“化学”)变化,由此可以得出氮气的沸点比氧气的沸点(填“高”或“低”),储存在蓝色钢瓶里的“液态B”是(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)写出由氮气与氢气合成氨气的文字表达式。
(3)制取氧气前需先除去空气中的杂质。如图2是空气质量“检测站”测到的某地某日的空气质量情况,其首要污染物是,请提出一条保护空气的措施。
4.空气是一种宝贵的资源。我国成功发射高分五号卫星,它是世界首颗实现对大气和陆地综合观测的全谱段高光谱卫星,可通过对大气污染气体、温室气体等物理要素的监测,动态反映我国空气质量状况。
(1)纯净的空气属于(填“混合物”或“纯净物”)。
(2)跨学科小组使用“空气质量监测站”对空气污染物进行采样和测量,下列属于空气污染物的是。
A.臭氧B.一氧化碳C.PM2.5D.PM10
(3)小明提出课本上
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