考点攻克人教版(五四制)6年级数学下册期末测试卷附参考答案详解(黄金题型).docxVIP

考点攻克人教版(五四制)6年级数学下册期末测试卷附参考答案详解(黄金题型).docx

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人教版(五四制)6年级数学下册期末测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、已知,则(???)

A. B. C. D.

2、的值是(?????)

A. B.– C.3 D.–3

3、如果A、B、C三点在同一直线上,线段,,那么A、C两点之间的距离为(???????)

A.2cm B.6cm C.2cm或6cm D.无法确定

4、已知整式2y2-3y+4的值是12,那么整式y2-y-1的值是(?????)

A.3

B.-3

C.5

D.7

5、下列各式中,正确的是(???????)

A. B.

C. D.

6、若a的相反数是3,那么a是(?????)

A. B.3 C.-3 D.-

7、已知,.且,则的值等于(???????)

A.-10 B.-2 C.-2或-10 D.2或10

8、对于如图所示几何体的说法正确的是()

A.几何体是四棱柱 B.几何体的底面是长方形

C.几何体有3条侧棱 D.几何体有4个侧面

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、计算:_____.

2、2021年11月6日,山西太原降雪来袭,当天最高气温,最低气温是,那么太原市这一天的温差为________.

3、若,则=__________.

4、根据下列代数式:a,-2a2,4a3,-8a4,16a5......求第n个式子_______.

5、根据下列代数式:a,-2a2,4a3,-8a4,16a5......求第n个式子_______.

6、用四舍五入法将8.165精确到十分位,结果是__________

7、用[]表示不大于的整数中最大整数,如[2.4]=2,[-3.1]=-4,请计算[-5.2]+[4.8]=__________.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图,,OB是∠AOC的平分线,OD是∠COE的平分线.

(1)求∠BOC的度数;

(2)若,求∠BOE的度数.

2、若.求的值.

3、如图,将直角三角尺OCD的直角顶点O放在直线AB上,并且∠AOC的度数是∠BOD的度数的2倍.

(1)∠BOD的余角是_________,∠BOD的补角是____________;

(2)求∠BOD的度数;

(3)若OE,OF分别平分∠BOD,∠BOC,求∠EOF的度数.

4、目前,房间窗帘的装饰设计比较常见的有两种方案,如图所示,它们分别由两个四分之一圆和四个半圆组成(半径都分别相同),这两种方案中,窗户能射进阳光的面积分别是多少(窗框面积不计)?哪种设计方案窗户射进阳光的面积大?

5、计算:

(1)(﹣7)﹣(+5)+(﹣4)﹣(﹣10)

(2)

(3)

(4)

(5)

6、出租车司机小王某天下午营运全市在南北走向的公路上进行的,如果向南记作“+”,向北记作“-”.他这天下午行车情况如下:(单位:千米;每次行车都有乘客)-2,+5,-1,+10,-3,-2,-4,+6,请回答:

(1)小王将最后一名乘客送到目的地时,小王在下午出车的出发地的什么方向?距下午出车的出发地多远?

(2)若小王的出租车每千米耗油0.3升,每升汽油6元,不计汽车的损耗,那么小王这天下午耗油费用是多少钱?

7、某市各中小学正在加快推进特色课后服务的实施,某校为进一步增强教育的服务能力,初步组建了四种社团:A.体育、B.音乐、C.美术、D.科技.为了解学生最喜欢哪一种活动,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成了两幅不完整的统计图(如图(1),图(2)),请回答下列问题:

(1)这次被调查的学生共有________人;

(2)请你将条形统计图补充完整;

(3)若该校共有学生1900人,请你估计该校喜欢科技项目的人数.

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

根据绝对值的非负性得出x、y的值,再进行计算即可.

【详解】

解:∵,,

∴,

解得:,

故答案选:A.

【点睛】

本题考查绝对值的性质.理解绝对值的非负性是本题解题的关键.

2、B

【解析】

【分析】

先通分化成同分母后转变为有理数的加减运算即可求解.

【详解】

解:原式,

故选:B.

【点睛】

本题考查了有理数的加减运算,属于基础题.

3、C

【解析】

【分析】

根据题意,利用分类讨论的数学思想可以求得A、

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