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2024年浙江省金华市婺城区洋埠镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(50题)
1、在某灾后临时安置区，公用厨房设施紧张，环境卫生需要人打扫，居民间常常出现一些矛盾。为此，社会工作者采用参与式社会工作的方法解决上述问题。下列做法中，最恰当的是（）。
A.进行危机干预，开展职业培训
B.组织居民讨论，共商解决方案
C.了解居民需求，完善公共设施
D.协助地方政府，监督重建工程
【答案】：B
【解析】本题主要考查参与式社会工作方法在灾后临时安置区问题解决中的应用。解题的关键在于明确参与式方法强调居民的参与和共同决策。选项A，进行危机干预和开展职业培训，此做法与解决公用厨房设施紧张、环境卫生及居民矛盾等当下问题并无直接关联，不能从根本上解决题干中所提出的问题，所以该选项不恰当。选项B，组织居民讨论，共商解决方案，这完全符合参与式社会工作方法的理念。通过让居民共同参与讨论，能充分调动居民的积极性和主动性，使他们能够结合自身实际情况和需求，提出切实可行的解决办法，从而有效缓解公用厨房设施紧张、环境卫生差以及居民间的矛盾，该选项恰当。选项C，了解居民需求、完善公共设施，虽然这在一定程度上有助于缓解问题，但没有让居民深度参与到决策过程中，没有充分发挥参与式方法的优势，不能很好地解决居民间的矛盾这一重要问题，所以该选项不太符合要求。选项D，协助地方政府监督重建工程，这与解决当前公用厨房设施紧张、环境卫生和居民矛盾等问题的关联性不大，不能直接解决题干所描述的问题，因此该选项不合适。综上，最恰当的做法是组织居民讨论，共商解决方案，所以答案选B。
2、社会工作者们帮助小曹所在的中学办理学籍证明材料；联系社区青少年中心，专门安排老师一对一地教他学习电脑，并担任中心临时电脑管理助理；还做了小曹爷爷和姑姑的工作，让他们一起来监督他的日常生活。这种介入属于（）。
A.直接介入
B.间接介入
C.整体介入
D.个别介入
【答案】：B
【解析】本题主要考查社会工作介入类型的判断。社会工作的介入方式主要分为直接介入、间接介入等。直接介入是指以个人、家庭和小群体为关注对象，针对个人、家庭和小群体采取的直接行动。而间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区甚至更大的社会系统为关注对象，由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。在本题中，社会工作者帮助小曹所在中学办理学籍证明材料，这是对学校系统的介入；联系社区青少年中心安排老师教他学电脑并让其担任临时管理助理，涉及到社区青少年中心这一系统；同时做小曹爷爷和姑姑的工作，让他们监督小曹日常生活，这也是对小曹的社会支持系统进行干预。整体来看，社会工作者并非直接针对小曹本人采取行动，而是通过介入小曹之外的其他系统来间接帮助他，这种介入方式符合间接介入的定义。选项A直接介入不符合本题情况，因为题干未体现直接针对小曹个人的行动；选项C整体介入并不是常见的社会工作介入类型表述；选项D个别介入通常强调针对单个个体的工作，本题明显是通过多种外部系统来发挥作用，并非个别介入。所以，本题的正确答案是B。
3、社会工作者小马在与初中一年级学生小明交谈中得知，小明一到教室就莫名地紧张
A.辨识情绪
B.舒缓压力
C.转换想法
D.分辨是非
【答案】：C
【解析】本题主要考查针对特定情境应采取的应对策略。题干中提到小明一到教室就莫名地紧张，这反映出小明在面对教室这一特定环境时存在不合理的认知和感受。选项A“辨识情绪”，重点在于识别出情绪是什么，但仅辨识情绪并不能直接解决小明到教室就紧张的问题，没有触及到紧张产生的根源，故A选项不合适。选项B“舒缓压力”，一般是在明确压力源之后采取措施来缓解压力带来的身体或心理上的不适，而题干强调的是莫名的紧张，更需要从认知层面去解决，单纯舒缓压力无法从根本上改善这种状况，所以B选项不准确。选项C“转换想法”，小明到教室莫名紧张很可能是他对教室存在一些不合理的想法或认知偏差，通过转换想法，改变其对教室的固有观念，能够从根源上解决他莫名紧张的问题，该选项符合要求。选项D“分辨是非”主要侧重于对行为、观念等的对错进行判断，与解决小明到教室紧张这一情绪问题并无直接关联，因此D选项不正确。综上，本题正确答案为C。
4、社会工作者在培养居民骨干时，一般会从态度、知识和行为三个方面促进居民骨干的成长和进步。下列说法中，属于促进其态度改变的是（）
A.帮助居民骨干强化社会互助价值观
B.协助居民骨干提高分析问题的能力
C.教导居民骨干学会表达关怀的方法
D.指导居民骨干练习主持会议的技巧
【答案】：A
【解析】本题主要考查社会工作者在培养居民骨干时，促进其态度改变的相关内容。题目给出了四个选项，需要我们从中选出属于促进态度改变的选项。对于选项A，帮助居民骨干强化社会互助价值观
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