教科版三年级上册科学第一单元水测试卷及参考答案【综合卷】.docxVIP

教科版三年级上册科学第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.点燃酒精灯正确的方法是（??）。

A.用打火机????B.用火柴????C.用已经燃着的酒精灯????D.以上都可以

2.水通常会在什么温度时开始结冰（??）。

A.0℃?????B.100℃?????C.50℃

3.下列现象不是利用了气体的热胀冷缩原理的是（??）。

A.热气球上升?????B.瘪了的乒乓球烫鼓起来?????C.气温计液柱上升

4.酒精灯熄火时，正确的方法是（??）。

A.用灯帽盖灭后，需掀开再重盖一次????B.用灯帽盖灭????C.用嘴吹灭

5.下列物体组合中，都能溶于水的是（??）。

①白糖?②食盐?③面粉?④沙子?⑤碱?⑥食用油

A.①②③????B.④⑤⑥????C.①②⑤

6.要使方糖溶解得更快，下列方法中应选择（??）。

A.不碾碎、水温加热至50℃搅拌????B.碾碎、水温加热至20℃搅拌????C.碾碎、水温加热至50℃搅拌

二.填空题(共6题，共20分)

1.水的状态是液态的，冰、雪是（???）的水、水蒸气是（???）的水。

2.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

3.用小勺装少量盐水放在蜡烛上加热,最后勺子底部会出现（???）粉末,这是（???）。

4.冰融化成水的原因是温度（???）。

5.冰受热后变成水的过程叫（???）。

6.生活中的感冒冲剂、食盐制成细小的颗粒状，是为了（???）。

三.判断题(共6题，共13分)

1.冬天里天空下的雪花是固体状态的水。（?）

2.水只要跟空气接触,就会不停地蒸发到空气中。（??）

3.在溶解物质质量不变的情况下，多加水也可以使物质加快溶解。（??）

4.水在超过50℃时就沸腾了。（??）

5.冰，必须在变成液态的水后才能变成水蒸气。（??）

6.往水中加食盐和小苏打，我想溶解多少就能溶解多少。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题。

面粉

洗衣粉

沐浴露??????固体

氧气

食用油??????液体

二氧化碳

课本???????气体

汽油

氮气

粉笔

五.简答题(共4题，共20分)

1.什么是溶解？

2.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢？

3.说说生活中水蒸发的例子。（至少两例）

4.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时，需要注意哪些问题？

六.综合题(共3题，共23分)

1.某同学为了研究白糖在水中的溶解情况，他把一大包白糖同时倒入100毫升水中，充分搅拌后沉淀，杯底沉淀了很多白糖，他认为白糖不能溶解在水中。

（1）你认为他的结论对吗？杯底沉淀了很多白糖是因为？

（2）要把沉在杯底的白糖从水中分离出来，可以用什么方法从水中分离出来？溶解在水中的白糖又可以用什么方法从水中分离出来？

（3）如果要研究100毫升水中最多能溶解几克白糖”，实验中要注意什么呢？

2.探究内容：水温对食盐溶解快慢的影响

实验材料：

改变的条件：

不变的条件：

实验过程：

实验结论：

3.实验探究。

小刚同学向两个大小相同的杯子里入等量的水，并且标出水的高度。一个用塑料薄膜封好杯口，另不一个不封。把它们放到通风且向阳的位置，观察两个杯子中水量的变化。2天后，发现：不封的杯子里的水量变少了；而用塑料薄膜封好杯口的杯子，水量基本没有变化，只是塑料薄膜里面有一些水珠。怎样解释两个杯子出现的不同现象？依据是什么？

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参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.A

5.C

6.C

二.填空题

1.固态；气态

2.过滤；蒸发；不能

3.白色；食盐

4.升高

5.融化

6.加快溶解

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.像食盐在水中那样，变成极小的看不见的微粒，均匀地分散在水中，这种现象叫做溶解。

2.温度升高（0℃以上）的情况下

3.潮湿的衣服被晒干了；刷过的碗晾一段时间水不见了；用湿抹布擦桌子一段时间后水干了等。

4.（1）两个杯中的水要放的一样多。（2）两种物质要用小勺一份一份地取。（3）当一份物质完全溶解后再放第二份。

六.综合题

1.（1）不对，因为白糖太多，100毫升水无法溶解这么多白糖。

（2）过滤??蒸发

（3）白糖要2克2克放，等一份溶解完后再加第二份。水不要搅拌出杯子外面。（合理即可）

2.探究内容：水温对食盐溶解快慢的影响

实验材料：一杯冷水、一杯热水、食