教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷含答案（新）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.根据过山这设计要求，轨道应该有（??）。

A.直线轨道?????B.曲线轨道?????C.直线轨道和曲线轨道

2.坐在车上看到前面的车在远离，说明我们坐的车（??）。

A.一定在前进?????B.可能静止?????C.一定在后退

3.下列说法正确的是（??）。

A.无论什么样的斜坡，六棱柱都是从斜坡上滚动下去的

B.无论什么样的斜坡，六棱柱都是从斜坡上滑动下去的

C.六棱柱在坡度较大的斜坡上是滚动，在坡度较小的斜坡上是滑动

4.圆形物体可以向前??动，比方形物体向前要??。

A.移动；费力?????B.滚动；省力?????C.平移；费力

5.在轮船上，（??）一定可以判断轮船在行驶。

A.看见岸边的树在运动?????B.看见另一艘船在运动?????C.看见岸边的人在运动

6.比较不同组的“过山车”的轨道长短不能用下列哪样工具？（??）

A.卷尺??????B.细绳??????C.秒表

二.填空题(共6题，共40分)

1.在下面的（??）里填上各个方向的名称。

2.在观察“过山车”运动过程中，描述小球的位置，可以用（???）判断方向，用（???）测量距离，以过山车（???）为中心。

3.楼房或一棵树对地球来说，他们是（???）的；但对太阳来说，他们却都在（???）着。当一列火车经过车站时，我们就说这列火车相对车站而（???）。但是对在火车上的旅客是相对火车而（???）的。

4.像小球从高空落下（???）、（???）等物体的运动属于直线运动。

5.车轮在地上的运动是（???），滑冰时冰刀在冰面上的运动是（???）。[填“滚动”或“滑动”]

6.在测量物体运动的距离时，三次测量的数据都不一样，我们应该（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.物体静止时，受到一定的力才能运动起来。（??）

2.赛跑时所用的时间越短，运动员运动的速度越快。（??）

3.有绝对不动或静止的物体。（??）

4.秒表可以按开始键开始计时，等快要到达终点时就按停止键。（??）

5.旋转木马上的人的运动形式太复杂了，我们没法描述。（??）

6.物体在斜面上不能静止，都会滚落下来。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将左右相关的内容用直线相连。

荡动的秋千

滑直滑梯的小朋友???直线运动

转动的风车?????曲线运动

跳起的青蛙

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.请指出图中各部件的作用。

2.并排行使、快慢相同的两辆汽车，是运动还是静止的？

3.“过山车”的设计要求都有哪些？

4.小余想要通过实验来检测小立方块、小六棱柱、小球在斜面上的运动形式，他应该如何设计实验装置并开展实验？请你画出实验简图并写出开展实验的步骤。

5.在同一条轨道上，怎样比较不同小球运动的快慢？

七.材料题(共1题，共6分)

1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这种现象。

八.综合题(共3题，共18分)

1.画出下面三种物体在斜面上的运动情况，并配上文字说明。

2.看图回答问题。

（1）请你判断图中的老鹰是否运动，并写出你的判断依据。

（2）请你设计一个方法来比较两匹马的运动快慢，可以用画图和文字的形式。

3.请把“自行车、飞机、汽车、高速列车”这几种交通工具按照运动的快慢进行排序。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.如下：

2.方向盘；软尺；轨道起点

3.静止；运动；运动；静止

4.滑滑梯；打台球

5.滚动；滑动

6.取平均值

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物

六.简答题

1.①号部件能起到缓冲和转向的作用；②号部件能起到加速的作用；③号部件能起到固定的作用。

2.如果以路面或路旁的树木为参照物，它们都是运动的。如果以其中一辆汽车为参照物，那么另外一辆是静止的。

3.轨道的总长应在2米以上；要有直线轨道和曲线轨道；轨道的坡度要有变化；小球能滚完全部轨道，不能脱轨；整座“过山车”要稳固。

4.搭建如图所示，（1）用木块和木板搭建一个斜面，（2）分别将小立方块、小六