强化训练-人教版（五四制）6年级数学下册期末试题及完整答案详解（网校专用）.docxVIP

人教版（五四制）6年级数学下册期末试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、如果A、B、C三点在同一直线上，线段，，那么A、C两点之间的距离为（???????）

A．2cm B．6cm C．2cm或6cm D．无法确定

2、－2021的绝对值是（???????）

A．2021 B．－2021 C． D．

3、若一个角为，则它余角的度数是（?????）

A． B． C． D．

4、|﹣3|的相反数是（）

A．﹣3 B．3 C． D．﹣

5、下面的说法中正确的是（???????）

A．–2不是单项式 B．表示负数

C．的次数是4 D．多项式是二次三项式

6、如图所示，在这个数据运算程序中，若开始输入的x的值为5，第1次运算结果输出的是8，返回进行第二次运算输出的是4，…，则第2022次输出的结果是（）

A．1 B．2 C．4 D．8

7、若a的相反数是3，那么a是（?????）

A． B．3 C．-3 D．-

8、2021年5月15日，我国“天问一号”探测器在火星成功着陆．火星具有和地球相近的环境，与地球最近时候的距离．将数科学记数法表示为（）

A．0.55×108 B．5.5×107 C．5.5×106 D．55×106

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、根据下列代数式：a，-2a2，4a3，-8a4，16a5......求第n个式子_______．

2、计算：_____．

3、若a，b互为相反数，c，d互为倒数，，则的值是______．

4、当n＝______时．2x|n|与﹣3x2是同类项．

5、牡丹江镜泊湖国家森林公园门票的价格为：成人票每张80元，儿童票每张40元，若购买m张成人票和n张儿童票，则共需花费______元．

6、已知，则的补角为______．

7、若单项式xm+1y2与－x3yn－1是同类项，则m=________，n=________．

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、七年级学习代数式求值时，遇到这样一类题“代数式的值与的取值无关，求的值”，通常的解题方法是：把x、y看作字母，a看作系数合并同类项，因为代数式的值与x的取值无关，所以含项的系数为0，即原式＝，所以，则．

(1)若关于的多项式的值与的取值无关，求值；

(2)已知A，B；且3A＋6B的值与无关，求的值；

(3)7张如图1的小长方形，长为a，宽为b，按照图2方式不重叠地放在大长方形ABCD内，大长方形中未被覆盖的两个部分（图中阴影部分），设右上角的面积为，左下角的面积为，当AB的长变化时，的值始终保持不变，求与的等量关系．

2、先化简，再求值：，其中．

3、某市各中小学正在加快推进特色课后服务的实施，某校为进一步增强教育的服务能力，初步组建了四种社团：A．体育、B．音乐、C．美术、D．科技．为了解学生最喜欢哪一种活动，随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成了两幅不完整的统计图（如图（1），图（2）），请回答下列问题：

(1)这次被调查的学生共有________人；

(2)请你将条形统计图补充完整；

(3)若该校共有学生1900人，请你估计该校喜欢科技项目的人数．

4、计算：

(1)；

(2)；

(3)；

(4)．

5、已知，．

(1)化简；

(2)当，，求的值；

(3)若的值与y的取值无关，求的值．

6、计算：

(1)计算：

(2)；

(3)计算：；

(4)化简：

7、如图，已知平面内A、B两点和线段a．请用尺规按下列要求作图．（不写作法，保留作图痕迹）

(1)连接AB，并延长AB到C，使BC＝2a；

(2)在完成（1）作图的条件下，若点E为AC中点，AB＝12，a＝7，求BE的长度．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

根据题意，利用分类讨论的数学思想可以求得A、C两点间的距离．

【详解】

解：∵A、B、C三点在同一条直线上，线段AB=4cm，BC=2cm，

∴当点C在点B左侧时，A、C两点间的距离为：4-2=2（cm），

当点C在点B右侧时，A、C两点间的距离为：4+2=6（cm），

故选C．

【点睛】

本题考查两点间的距离，解答本题的关键是明确题意，利用分类讨论的数学思想解答．