最新中职商品学基础教案第三章商品分类(一).pptxVIP

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幼儿园中班语言绘本《爱的拥抱》公开课

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汇报人:

目录

PART01

公开课背景

PART02

绘本内容介绍

PART03

教学目标

PART04

互动环节设计

PART05

家长反馈

公开课背景

01

公开课目的

通过绘本故事,激发幼儿对阅读的兴趣,让他们爱上书籍和阅读。

培养阅读兴趣

通过互动讨论和角色扮演,提高幼儿的语言表达和理解能力。

提升语言表达能力

通过绘本中的爱的拥抱主题,教育幼儿学会表达和感受爱,增进亲子间的情感交流。

增强情感交流

通过小组活动和集体讨论,帮助幼儿学习合作与分享,促进其社交技能的发展。

促进社交技能发展

参与对象

孩子们是绘本教学的主体,通过互动和讨论,激发他们的语言表达和情感认知。

幼儿园中班学生

教师和教育专家通过观察公开课,可以交流教学方法,提升教育质量。

教育工作者

家长参与公开课,可以了解孩子在园的学习情况,增进亲子间的沟通与理解。

家长

课程安排

老师将通过生动的语调和肢体语言,讲述《爱的拥抱》绘本故事,吸引幼儿注意力。

绘本故事讲述

孩子们将分组进行角色扮演,通过模仿绘本中的情节,加深对故事内容的理解。

角色扮演活动

在故事讲述后,老师会组织问答环节,鼓励孩子们分享自己对爱的理解和经历。

互动问答环节

邀请家长参与,与孩子一起完成与绘本主题相关的亲子手工或游戏,增进亲子关系。

亲子互动时间

01

02

03

04

绘本内容介绍

02

故事梗概

小熊在森林中迷路后,感受到了拥抱带来的安慰和力量,学会了珍惜家人的爱。

拥抱的力量

小熊不明白为什么妈妈总是要拥抱它,直到有一天它独自探索森林。

小熊的困惑

主题意义

绘本通过故事传达了拥抱和亲昵接触对幼儿情感发展的重要性。

表达情感的重要性

01

通过绘本中的角色互动,展示了家庭成员间爱的表达和相互支持。

家庭关系的温馨描绘

02

绘本中的情节帮助孩子们理解如何在日常生活中运用拥抱等肢体语言进行社交。

社交技能的培养

03

绘本插图欣赏

孩子们是绘本教学的主体,通过互动和讨论,培养语言表达和情感理解能力。

幼儿园中班学生

教师和教育专家通过观察公开课,可以交流教学方法,提升教育质量。

教育工作者

家长参与公开课,可以了解孩子在园的学习情况,增进亲子间的情感交流。

家长

语言特点分析

绘本故事引入

通过讲述《爱的拥抱》绘本故事,激发孩子们对爱的理解和感受。

互动讨论环节

绘画与手工制作

孩子们绘制拥抱主题的图画或制作拥抱主题的手工艺品,表达爱的情感。

引导孩子们分享自己与家人的拥抱经历,增进亲子间的情感交流。

角色扮演活动

孩子们扮演绘本中的角色,通过角色扮演加深对故事内容的理解。

教学目标

03

知识与技能目标

通过绘本故事,激发幼儿对阅读的兴趣,培养良好的阅读习惯。

01

鼓励家长参与,通过共读绘本,加强家长与孩子之间的互动和情感交流。

02

通过讨论和角色扮演,帮助幼儿提高语言表达和理解能力,增强自信心。

03

通过绘本内容,引导幼儿理解爱与关怀的重要性,培养同情心和理解力。

04

培养阅读兴趣

增进亲子互动

提升语言表达能力

理解爱与关怀

情感态度价值观目标

绘本通过故事传达了爱与拥抱的力量,强调了家庭成员间情感交流的重要性。

表达爱的重要性

通过绘本中的角色互动,孩子们学会理解他人情感,培养同理心和关爱他人的品质。

培养同理心

故事中父母与孩子间的拥抱场景,有助于强化孩子与家长之间的情感纽带。

增强亲子关系

互动环节设计

04

互动方式

小熊不明白为什么妈妈总是要拥抱它,故事通过小熊的视角展现母爱的温暖。

小熊的困惑

绘本通过一系列温馨的拥抱场景,向孩子们传达拥抱带来的安全感和幸福感。

拥抱的力量

学生参与情况

幼儿园中班学生

01

孩子们是绘本教学的主体,通过互动和讨论,激发他们的语言表达和情感认知。

家长

02

家长参与公开课,可以了解孩子在园的学习情况,增进亲子间的沟通和理解。

教育工作者

03

教师和教育专家通过观察公开课,可以交流教学方法,提升教育质量。

教学效果评估

培养阅读兴趣

通过绘本故事,激发幼儿对阅读的兴趣,培养良好的阅读习惯。

学习情感认知

通过绘本中的故事,引导幼儿认识和表达爱与关怀,促进情感发展。

增进亲子互动

提升语言表达能力

鼓励家长参与,通过共读绘本,增进家长与孩子之间的互动和情感交流。

通过讨论和角色扮演,帮助幼儿提高语言表达和理解能力,增强自信心。

家长反馈

05

家长参与体验

课程中将设置问答环节,鼓励孩子们分享自己对爱的理解和经历。

老师将通过生动的语调和肢体语言,讲述《爱的拥抱》绘本故事,吸引幼儿注意力。

孩子们将分组进行角色扮演,通过模仿绘本中的情节,加深对故事的理解。

绘本故事讲述

互动问答环节

邀请家长参

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