苏教版六年级上册期中模拟测试语文试卷（3）.docx

苏教版六年级上册期中模拟测试语文试卷（3）

一、基础知识（20分）

1.请写出下列汉字的拼音：

（1）爱（2）好（3）学（4）习

2.请写出下列词语的近义词：

（1）快乐（2）美丽（3）善良（4）勇敢

3.请写出下列词语的反义词：

（1）高大（2）黑暗（3）温暖（4）干燥

4.请根据拼音写出相应的词语：

（1）shūjí（2）xuéxí（3）hǎohàoxué（4）xuéér不厌

5.请解释下列词语的意思：

（1）友谊（2）勤奋（3）创新（4）团结

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（10分）

阅读《小草》一文，回答下列问题：

1.文中描写了小草的哪些特点？

2.小草在文中被赋予了哪些品质？

3.文中哪些句子表达了作者对小草的喜爱之情？

（二）课外阅读（20分）

阅读《阳光下的成长》一文，回答下列问题：

1.文中主人公是谁？请简要介绍一下他/她。

2.文中主人公遇到了哪些困难？他/她是如何克服的？

3.文中哪些句子或段落给你留下了深刻的印象？为什么？

三、写作（50分）

题目：我心中的英雄

要求：

1.请以“我心中的英雄”为题目，写一篇不少于300字的作文。

2.文中要明确表达出你心中的英雄是谁，以及你为什么把他/她当作英雄。

3.文中要运用恰当的修辞手法，如比喻、拟人等，使文章更具表现力。

4.注意文章的结构和语言的通顺。

四、古诗默写与鉴赏（20分）

（一）默写（10分）

请默写下列古诗：

1.《静夜思》

2.《春晓》

3.《登鹳雀楼》

（二）鉴赏（10分）

请鉴赏下列古诗，并回答问题：

《山行》：远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

1.诗中描绘了怎样的景象？

2.诗中的“白云深处有人家”给你怎样的感受？

3.诗中的“霜叶红于二月花”运用了什么修辞手法？表达了怎样的情感？

五、综合实践（30分）

题目：我为家乡代言

要求：

1.请以“我为家乡代言”为主题，设计一份宣传家乡的宣传方案。

2.方案中要包括家乡的地理位置、历史文化、风土人情、特色产品等方面的内容。

3.方案中要运用恰当的宣传手段，如制作宣传海报、编写宣传文案、拍摄宣传视频等。

4.注意方案的创意性和实用性。

六、语文园地（20分）

1.请根据题目要求，完成下列各题：

（1）请仿照例句，写一句话，运用比喻的修辞手法：

例句：夕阳像一颗火球，慢慢沉入地平线。

（2）请仿照例句，写一句话，运用拟人的修辞手法：

例句：小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。

（3）请根据题目要求，完成下列对联：

上联：春风化雨润桃李

下联：秋实累累谢园丁

横批：育人为本

2.请根据题目要求，完成下列各题：

（1）请将下列句子改为陈述句：

难道我们不应该珍惜时间吗？

（2）请将下列句子改为反问句：

我们要努力学习，争取取得好成绩。

（3）请将下列句子改为双重否定句：

他一定会来参加我们的聚会。

3.请根据题目要求，完成下列各题：

（1）请将下列词语组成一句话：

春天、公园里、花儿、开了

（2）请将下列词语组成一句话：

我们、要、珍惜、时间

（3）请将下列词语组成一句话：

他、是、我们、学习的、榜样

一、基础知识

1.拼音：

（1）ài（2）hǎo（3）xué（4）xí

2.近义词：

（1）欢乐（2）漂亮（3）仁慈（4）英勇

3.反义词：

（1）矮小（2）光明（3）寒冷（4）湿润

4.拼音写词语：

（1）诗歌（2）休息（3）哄哄笑（4）虚心

5.词语解释：

（1）友谊：朋友间的情谊。

（2）勤奋：努力不懈地工作或学习。

（3）创新：创造新的思想、方法或事物。

（4）团结：团结一致，共同努力。

二、阅读理解

（一）课内阅读

1.小草的特点：顽强、无私、奉献。

2.小草的品质：坚韧、无私、奉献。

3.喜爱之情的句子：①“小草，你是多么的伟大！”②“你的精神，永远值得我们学习。”

（二）课外阅读

1.主人公：小明，一个热爱学习、积极向上的孩子。

2.困难及克服方法：小明在学习中遇到了困难，他通过请教老师、同学，自己努力钻研，最终克服了困难。

3.印象深刻的句子或段落：略。

三、写作

略。

四、综合运用

1.仿写句子：

（1）星星像眼睛，一闪一闪地注视着大地。

（2）风儿轻轻地抚摸着树叶，仿佛在安慰它们。

2.对联：

上联：春风化雨润桃李

下联：秋实累累谢园丁

横批：育人为本

3.改写句子：

（1）我们应该珍惜时间。

（2）我们要努力学习，难道不应该争取取得好成绩吗？

（3）他不会不来参加我们的聚会。

五、语文园地

1.组成句子：

（1）春天，公园里的花儿开了。

（2）我们要珍惜时间。

（3）他是我们学习的榜样。