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2025年小学语文毕业升学全真模拟卷(口语表达与美术鉴赏训练试题)
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、口语表达
要求:请根据下列情境,用正确的语言表达方式完成以下口语交际练习。
1.请以“我的理想”为题,用简短的语言描述你的理想,并说明你将如何努力实现它。
2.请结合实际,用恰当的语气和措辞,向你的父母表达你对他们的感激之情。
3.请以“我国传统节日”为话题,用流利的口语介绍你最喜欢的传统节日及其意义。
4.请用恰当的语言向你的同学道歉,并说明你为什么会犯这样的错误。
5.请用生动的语言描述一次你参加过的有意义的社会实践活动,并谈谈你的收获。
6.请以“环保意识”为话题,用简练的语言阐述你对环保的看法,并提出一些建议。
7.请以“家乡的变化”为题,用口语表达的方式,谈谈你家乡近年来发生的变化,并表达你的感受。
8.请以“我的兴趣爱好”为话题,用流利的口语介绍你的兴趣爱好,并说明你为什么喜欢它。
9.请以“交通安全”为话题,用恰当的语言提醒同学们注意交通安全,并提出一些建议。
10.请以“友谊”为话题,用口语表达的方式,谈谈你对友谊的看法,并分享一段你与朋友之间的感人故事。
二、美术鉴赏
要求:请根据下列图片,用恰当的语言描述其内容和艺术特点。
1.图片内容:一幅描绘自然风光的山水画。
描述:这幅画展现了怎样的自然风光?请从画面色彩、构图、笔墨等方面进行分析。
2.图片内容:一幅表现人物肖像的油画。
描述:这幅画描绘了哪位人物?从画面中你能感受到人物的哪些情感?请从色彩、构图、笔触等方面进行分析。
3.图片内容:一幅表现动物生活的水彩画。
描述:这幅画描绘了哪种动物的生活场景?请从画面色彩、构图、笔触等方面进行分析。
4.图片内容:一幅描绘城市街景的摄影作品。
描述:这幅摄影作品展现了怎样的城市街景?请从画面色彩、构图、光影等方面进行分析。
5.图片内容:一幅表现音乐家演奏的雕塑作品。
描述:这幅雕塑作品展现了哪位音乐家的演奏场景?请从雕塑手法、线条、空间等方面进行分析。
6.图片内容:一幅表现儿童生活的版画。
描述:这幅版画描绘了怎样的儿童生活场景?请从画面色彩、构图、线条等方面进行分析。
7.图片内容:一幅描绘神话传说的壁画。
描述:这幅壁画描绘了哪个神话传说?请从画面色彩、构图、人物表情等方面进行分析。
8.图片内容:一幅表现人物生活的素描作品。
描述:这幅素描作品展现了怎样的生活场景?请从画面构图、线条、光影等方面进行分析。
9.图片内容:一幅描绘战争场景的油画。
描述:这幅油画展现了怎样的战争场景?请从画面色彩、构图、人物表情等方面进行分析。
10.图片内容:一幅表现自然景观的国画。
描述:这幅国画描绘了怎样的自然景观?请从画面色彩、构图、笔墨等方面进行分析。
四、汉字书写与规范
要求:请根据下列汉字,正确书写并标注拼音。
1.稻(dào/dá)
2.溪(xī/xí)
3.篱(lí/lǐ)
4.薇(wēi/wéi)
5.暮(mù/mò)
6.湖(hú/hù)
7.霜(shuāng/shuāng)
8.莲(lián/liǎn)
9.暖(nuǎn/nàn)
10.沙漠(shāmò/shàmò)
五、古诗词默写
要求:请根据提示,默写出相应的古诗词。
1.春眠不觉晓,______。
2.独在异乡为异客,______。
3.床前明月光,______。
4.海内存知己,______。
5.山重水复疑无路,______。
6.两个黄鹂鸣翠柳,______。
7.荷尽已无擎雨盖,______。
8.采菊东篱下,______。
9.落霞与孤鹜齐飞,______。
10.千里共婵娟,______。
六、阅读理解
要求:阅读以下短文,回答问题。
短文:
小明是一名热爱自然的小学生。他经常在周末去公园观察植物和动物。一天,小明在公园里看到了一只小猫,它正躺在草地上晒太阳。小明走近小猫,发现它的毛色非常漂亮,有白色、黑色和棕色三种颜色。
小明好奇地问:“小猫,你的毛色为什么会这么漂亮呢?”
小猫微笑着回答:“因为我经常晒太阳,阳光照在我身上,让我变得更加美丽。”
小明听后,觉得很有趣,他决定记录下这次有趣的经历。
问题:
1.小明在公园里看到了什么?
2.小猫的毛色有什么特点?
3.小猫为什么说自己的毛色漂亮?
4.小明对这次经历有什么感受?
5.小明认为小猫的毛色漂亮的原因是什么?
本次试卷答案如下:
一、口语表达
1.解析:此题考查学生的自我表达能力和理想规划能力。学生需用自己的语言简明扼要地描述自己的理想,并阐述实现理想的计划。
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