第六单元课外古诗词诵读《十一月四日风雨大作（其二）》2024-2025学年七年级上册.pptx

十一月四日风雨大作（其二）陆游

作者介绍陆游（1125—1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋诗人、词人。陆游是现留诗作最多的诗人，其一生笔耕不辍，今存诗词九千多首，内容极为丰富。与王安石、苏轼、黄庭坚并称“宋代四大诗人”，又与杨万里、范成大、尤袤合称“南宋四大家”。代表作有《游山西村》《书愤》《关山月》《示儿》等。

背景介绍《十一月四日风雨大作》是南宋著名爱国诗人陆游在公元1192年写的一首抒情诗。作者由于主张坚决抗击金族侵略者，反对屈辱求和，触怒南宋王朝的投降派，这时已被罢官在家乡闲住多年，而且不得过问政治，甚至不得到山阴(今绍兴)以外的地方旅行。他的年龄也已68岁，但他的报国壮志并没有衰退。从这首诗中可以明显看出这点。

题解从诗歌的题目你了解到了什么信息？十一月四日风雨大作时间（秋季）天气（恶劣）

听读全文

自读全文十一月四日风雨大作宋陆游僵卧/孤村/不/自哀，尚思/为国/戌/轮台。夜阑/卧听/风/吹雨，铁马/冰河/入/梦来。

理解文意僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。译文：我僵直地躺在孤寂荒凉的村庄里，没有为自己的处境而感到哀伤，心中还想着替国家守卫边关。躺卧不起，形容老病守卫边关

精读诗句首句你感受到了诗人的处境怎样？“僵”写出了诗人的年迈,“卧”字写多病“孤”写生活之苦，思想苦闷,“不自哀”三个字情绪直转，诗人不以衰老自弃，内心燃烧着为国戍边的志愿。

精读诗句“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”请说说好在哪里。①对比②写出作者挺直的躺在孤寂荒凉的乡村里并不感到悲哀，还想着替国家守卫边疆的情景③表现了诗人强烈的爱国情怀以及乐观豪迈的精神状态。

精读诗句诗人当时的心情如何？从中你感受到了什么？通过“僵”“卧”“孤”写出了诗人凄凉、孤独的心情，诗人当时的心情是积极乐观、豁达的心情。从中感受到诗人强烈的爱国主义思想感情。

理解文意夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。译文：夜将尽卧床倾听风雨声，披着铁甲的战马驰过冰河征战疆场的情景又进入梦中。夜将尽披着铁甲的战马

精读诗句“夜阑”“入梦来”从中感受到作者怎样的情怀？诗人以梦境来表现自己的报国之心.于激越豪迈中透露出了壮志难酬的悲凉.

精读诗句请赏析“夜阑卧听风吹雨”的妙处。运用双关的修辞手法，“风吹雨”既指现实生活中的风雨，又象征南宋王朝风雨飘摇的处境。表现了诗人忧国忧民的拳拳之心。

精读诗句这两句运用了什么表现手法？有何作用？①虚实结合。②实写雨夜之声，虚写梦境战场杀敌，诗人因关心国家而产生戎马征战的梦境，以梦的形式再现了戍轮台的志向③抒发了诗人感人至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心。

精读全诗陆游的这首诗在写法上有什么独特的地方?这首《十一月四日风雨大作》可视为既写真梦又托梦咏怀之作。与诗人其他的老年诗相比，这首诗在写法上别具一格。其主要特色在于以梦境抒发情怀

精读全诗结合诗人简介和写作此诗的背景，以及之前对于此诗的分析。谈一谈本诗抒发了诗人怎样的情感？此诗表明陆游投身抗战、为国雪耻的壮志至老不衰。但是，诗人空怀壮志，却不为朝廷所重，只能“僵卧孤村”，把为国家恢复中原的理想寄托到梦境之中。感情深沉悲壮，凝聚了诗人的爱国主义激情。（忧国忧民、热情奔放、深沉悲怆）

主旨归纳本诗以“痴情化梦”的手法，深深地表达了诗人收复国土、报效祖国的壮志和那种“年既老而不衰”的矢志不渝的精神，向读者展示了诗人的一片赤胆忠心。

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