考点解析自考专业(学前教育)及答案(真题汇编).docxVIP

考点解析自考专业(学前教育)及答案(真题汇编).docx

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自考专业(学前教育)

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(15小题,每小题1分,共计15分)

1、(单选题)保教工作的中层管理人员是()

A.园长

B.保教主任

C.班主任

D.业务副园长

正确答案:B

2、(单选题)具有保护和固定内脏器官功能的营养素是()

A.脂类

B.蛋白质

C.碳水化合物

D.微量元素

正确答案:A

3、(单选题)在物与物之间或平衡板上走;短途“远足”的走步活动内容一般在()。

A.3岁

B.大班

C.中班

D.小班

正确答案:C

4、(单选题)在挑选教师时,只看重外在的、技能技巧方面的因素,而忽视对学习能力、个性特点与科学性的选择标准,体现了()。

A.选人方法的片面性

B.选人标准的偏差性

C.录用人选的绝对性

D.选人态度的错误性

正确答案:B

5、(单选题)()是依赖事物的形象或表象以及它们的彼此联系而进行的思维。

A.具体形象思维

B.直观行动思维

C.抽象逻辑思维

D.思维

正确答案:A

6、(单选题)反映不同研究者同时研究同一研究对象所得结果的一致程度的是资料的()

A.吻合率

B.一致率

C.完整率

D.有效率

正确答案:B

7、(单选题)家庭发展的四种形式,由低到高依次是()。

A.普那路亚家庭———血缘家庭———对偶家庭———一夫一妻制家庭

B.血缘家庭———普那路亚家庭———对偶家庭———一夫一妻制家庭

C.一夫一妻制家庭———对偶家庭———血缘家庭———普那路亚家庭

D.一夫一妻制家庭———血缘家庭———对偶家庭———普那路亚家庭

正确答案:B

8、(单选题)学前儿童体育活动中品德教育侧重于培养儿童的()

A.道德认识和道德行为

B.道德行为和道德情感

C.道德情感和道德意志

D.道德行为和道德意志

正确答案:D

9、(单选题)教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色叫做()

A.角色的进入

B.角色的退出

C.角色的扮演

D.角色的变换

正确答案:A

10、(单选题)五六十年代出现了所谓的“三大新教学论流派”,()是其中之一。

A.行为主义教学论

B.人本主义教学论

C.尝试教学论

D.发展性教学论

正确答案:D

11、(单选题)儿童缺乏哪种维生素会患上脚气病?()

A.维生素A

B.维生素B1

C.维生素C

D.维生素D

正确答案:B

12、(单选题)童话创作的基本的方法有:()

A.创造一个虚拟的人物形象,设计一个虚拟情节

B.设计一个虚幻的空间,刻画一个鲜明的人物形象

C.创造一个虚拟的想象空间

D.塑造一个英雄形象,设计一个虚拟的场景

正确答案:C

13、(单选题)以下哪一选项不属于行为主义者华生观察发现的新生几的三种基本情绪()

A.怕

B.妒忌

C.怒

D.爱

正确答案:B

14、(单选题)职业是人们在社会中所从事的,并以此为生的具有特定职责的()。

A.工作

B.活动

C.专门性活动

D.特殊活动

正确答案:C

15、(单选题)幼儿园管理要素中,最重要的要素是()

A.财

B.物

C.人

D.时间和信息

正确答案:C

二、多选题(5小题,每小题1分,共计5分)

1、(多选题)对于违反国家有关规定,不按照预算核拨教育经费的,下列说法正确的是()。

A.由同级人民政府限期核拨;

B.情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予行政处分。

C.违反国家财政制度、财务制度,挪用、克扣教育经费的,由上级机关责令限期归还被挪用、克扣的经费,并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予行政处分;

D.构成犯罪的,依法追究刑事责任。

正确答案:ABCD

2、(多选题)数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学,它具有()。

A.抽象性

B.逻辑性

C.精确性

D.应用性

E.对应性

正确答案:ABCD

3、(多选题)幼儿园教育活动常用的方法按不同性质可分为三大类,分别是:()

A.口头语言法

B.直观教育法

C.实践法

D.评价类

E.环境陶冶类

正确答案:ABC

4、(多选题)幼儿园在具体配置结构材料时,需要注意()

A.在一段时期内给儿童的结构材料品种不宜过多(3~4种)

B.一学期平行班之间各种材料应采取轮换交替的方式提供

C.一学年全园材料要进行检查

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