教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷附答案【b卷】.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（??）学习的功能。

A.具有?????B.不具有?????C.不一定有

2.测量物体时，必须紧靠被测物体的是（??）。

A.直尺????B.眼睛????C.身体????D.无

3.在“抓尺子”的游戏中，我们没有用到的是（??）。

A.眼睛????B.鼻子????C.手

4.玩“抓尺子”游戏，获胜者可能会交流的经验不包括（??）。

A.注意力集中????B.认真倾听????C.快速动作

5.人的生长发育的最后阶段在（??）。

A.幼儿期?????B.童年期?????C.青春期?????D.青年期

6.比较身体左右两部分，下列说法正确的是（??）。

A.身体左右两部分完全不同?????B.身体左右两部分基本对称?????C.身体左右两部分完全相同

二.填空题(共6题，共24分)

1.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（???）岁到（???）岁之间每年的变化速度加快。从（???）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

2.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

3.（???）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

4.人体的外部特点可以（???），人体可分为（???）、（???）、（???）、（???）四部分。可用（???）、（???）、（???）、（???）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（???）的存在。

5.常用的长度单位有（???）、厘米和毫米。

6.利用（???），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

三.判断题(共6题，共12分)

1.牛仔裤和高跟鞋有利于青少年的身体发育。（??）

2.我们的身体有很多骨头。（??）

3.打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反应能力。（??）

4.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味，这是我们的味觉在发挥作用。（??）

5.每一种器官对我们都很重要，我们要保护好自己的每一种器官。（??）

6.眼睛是听觉器官。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官？连一连。

放学回家后，一进门，①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看，原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说：“刚出锅的，小心烫着！”④我摸了摸菜盘，不算烫。于是，⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝，不禁对妈妈竖起大拇指：“妈妈，您做的红烧肉真是太好吃了！”

五.简答题(共4题，共20分)

1.如何证明我们的身体在一年一年地生长？至少写出五点。

2.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？

3.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。

4.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

六.综合题(共2题，共11分)

1.（1）同学们，你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗？

（2）把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。

①躯干；②颈；③头部；④四肢

2.比较下列两幅图片，圈出5处不同点。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.10；12；14

2.生长

3.感觉器官

4.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼

5.米

6.感觉器官

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.身高、体重、声音、衣服、样貌变化。

2.成人比二年级的学生身高要高，体重要重。

3.示例：观察一盘菜时，我可以用眼睛看它是不是漂亮，用手摸一摸是不是还热，用鼻子闻一闻是不是香，用舌头尝一尝味道如何。这样，我就很全面地了解了这盘菜。

4.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置，需要听觉器官来和队友交流，需要触觉器官来帮助我们运球，还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。

六.综合题

1.（1）如图：

（2）③；②；①；④

2.如下：