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2024年浙江省金华市东阳市六石街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(50题)
1、自然灾害危险消除后，受灾地区人民政府民政等部门应当及时核实本行政区域内居民住房恢复重建补助对象，给予资金、物资等救助。根据《自然灾害救助条例》，居民住房恢复重建补助对象由受灾人员本人申请或者由（）提名。
A.村民小组、居民小组
B.村民委员会、居民委员会
C.乡镇人民政府、街道办事处
D.住房建设部门、民政部门
【答案】：A
【解析】本题主要考查《自然灾害救助条例》中居民住房恢复重建补助对象的提名主体相关知识。依据该条例，在自然灾害危险消除后，受灾地区人民政府民政等部门需及时核实居民住房恢复重建补助对象并给予救助。而在确定补助对象方面，居民住房恢复重建补助对象既可以由受灾人员本人申请，也可以由特定主体提名。村民小组和居民小组是最贴近居民生活的基层组织，它们能够第一时间了解受灾居民的实际情况和住房受损状况，熟悉每家每户的受灾程度、经济状况等信息。由村民小组、居民小组进行提名，能够精准地将符合条件的受灾居民纳入补助对象范围，确保救助资源真正用到需要的人身上。而村民委员会、居民委员会虽然也是基层组织，但相对来说其范围更广，可能无法像村民小组、居民小组那样细致地掌握每个居民的具体受灾情况；乡镇人民政府、街道办事处层级相对较高，主要负责较为宏观的管理和统筹工作，难以对每家每户的受灾情况做到精准把握；住房建设部门、民政部门主要是负责相关政策的制定和补助的发放等工作，并不直接参与补助对象的提名环节。所以本题正确答案是A。
2、贷款人的权利不包括（）。
A.单方面修改借款合同
B.了解借款人的生产经营活动
C.要求借款人提供申请贷款有关的资料
D.根据借款人的条件，决定贷款金额
【答案】：A
【解析】本题主要考查贷款人权利的相关知识点。要正确解答本题，需明确贷款人的各项合理权利范围，并对每个选项进行细致分析。选项A，借款合同是借贷双方在平等、自愿、协商一致的基础上达成的协议，具有法律效力。单方面修改借款合同违反了合同的平等协商原则和契约精神，会严重损害借款人的合法权益，破坏金融交易的公平性和稳定性，所以贷款人不具有单方面修改借款合同的权利。选项B，贷款人了解借款人的生产经营活动是合理且必要的。通过了解借款人的生产经营状况，贷款人可以评估借款人的还款能力和信用风险，从而更好地保障贷款资金的安全，这是贷款人在贷款业务中的合理权利之一。选项C，要求借款人提供申请贷款有关的资料是贷款人进行风险评估和贷款审批的重要依据。这些资料能帮助贷款人全面了解借款人的财务状况、信用记录等情况，以便做出科学的贷款决策，因此这也是贷款人的正当权利。选项D，根据借款人的条件，如信用状况、还款能力、经营情况等，决定贷款金额是贷款人在贷款业务中的重要职责和权利。合理确定贷款金额既能满足借款人的资金需求，又能有效控制贷款风险，保障金融机构的资产安全。综上，答案选A。
3、儿童在成长过程中，需要学习各种知识、技能；需要通过游戏掌握各种社会角色、学会与人相处；需要掌握道德规范，也需要获得身体和心理上良好的发展，这表现出儿童有（）的需要。
A.社会化
B.学习
C.娱乐和休闲
D.生存
【答案】：A
【解析】本题主要考查对儿童不同需要类型的理解与区分。破题点在于准确把握题干中描述的儿童成长需求的核心特征，然后将各选项与该核心特征进行对比分析。儿童在成长过程中呈现出多方面的需求，比如学习知识技能、通过游戏掌握社会角色与学会与人相处、掌握道德规范以及获得身心良好发展等。这些需求并非单纯指向某一单一领域，而是围绕着儿童融入社会、适应社会生活展开。选项A“社会化”，指的是个体在社会环境中逐渐学习和掌握社会规范、价值观念、社会角色等，使得自己的行为和认知符合社会要求，题干中儿童的一系列需求正是在社会化过程中所必须经历和完成的，所以该选项符合题意。选项B“学习”，虽然题干中提到儿童需要学习各种知识、技能，但这只是其成长需求的一部分，不能全面概括儿童其他如社交、道德规范掌握等方面的需求，故该选项不准确。选项C“娱乐和休闲”，题干中虽提到游戏，但游戏在此处主要是儿童掌握社会角色和学习与人相处的途径，并非单纯强调娱乐和休闲，所以该选项也不符合题干主旨。选项D“生存”，生存需求通常侧重于满足基本的生理需要，如食物、住所等，而题干中所描述的内容并非主要围绕生存层面，所以该选项也不正确。综上，经过对各选项的分析，答案应选A。
4、定性研究的目的是()。
A.检验假设
B.研究结果的推论
C.对研究对象进行理解、阐释和深度描述
D.研究问题性质
【答案】：C
【解析】本题主要考查对定性研究目的的理解。我们需要对每个选项进行分析，以判断其是否准确描述了定性研究的目的。选项A“检验假设”通常是定量研
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