人教版(五四制)6年级数学下册期末试题含答案详解(考试直接用).docxVIP

人教版(五四制)6年级数学下册期末试题含答案详解(考试直接用).docx

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人教版(五四制)6年级数学下册期末试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、下列各式中,正确的是(???????)

A. B.

C. D.

2、若一个角为,则它余角的度数是(?????)

A. B. C. D.

3、如图,将一副三角尺的直角顶点重合放置于点A处,下列结论:①∠BAE>∠DAC;②∠BAD=∠EAC;③AD⊥BC;④∠BAE+∠DAC=180°;⑤∠E+∠D=∠B+∠C.其中结论正确的个数是()

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

4、已知,.且,则的值等于(???????)

A.-10 B.-2 C.-2或-10 D.2或10

5、“校园足球”已成为南雅中学的一张靓丽名片,南雅中学女子足球队获得“2021年中国足球学校杯女子乙组U15亚军”这一新闻获得2400000的点击率,2400000这个数用科学记数法表示,结果正确的是()

A.0.24×105 B.2.4×106 C.2.4×105 D.24×104

6、下列说法:①数轴上的点只能表示整数;②数轴是一条线段;③数轴上的一个点只能表示一个数;④数轴上找不到既不表示正数,又不表示负数的点;⑤数轴上的点所表示的数都是有理数.其中正确的有(???????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

7、下列各式中,计算正确的是()

A.2x+3x=5x2 B.4a2b﹣5ba2=﹣a2b

C.2a+2b=4ab D.x3﹣x2=x

8、若|m|=3,|n|=2,则|m-n|的值为(???????)

A.5 B.1 C.3或1 D.5或1

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、有理数在数轴上对应点的位置如图所示,化简__________.

2、用[]表示不大于的整数中最大整数,如[2.4]=2,[-3.1]=-4,请计算[-5.2]+[4.8]=__________.

3、如图,已知O是直线AB上一点,OC平分∠BOD,OE平分∠AOD,则与∠DOE互余的角有___个.

4、单项式的次数是_____.

5、在数轴上,与原点的距离是3个单位长度的点表示的数是_____.

6、如图A、B、C、D四个图形,它们能折叠成的立体图形依次是____________.

7、5G网络是第五代移动通信网络,它将推动我国数字经济发展迈上新台阶.据预测,2020年到2030年中国5G直接经济产出和间接经济产出的情况如下图所示.

根据上图提供的信息,下列推断合理的是______.

①2030年5G间接经济产出比5G直接经济产出多4.2万亿元

②2020年到2030年,5G直接经济产出和5G间接经济产出都是逐年增长

③2030年5G直接经济产出约为2020年5G直接经济产出的13倍

④2022年到2023年与2023年到2024年5G间接经济产出的增长率相同

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、若有理数a、b、c在数轴上对应的点A、B、C位置如图所示:

(1)用“”或“”号填空:______0;______0;______0.

(2)化简:

2、(1)如图1,OC是∠AOB内部的一条射线,且OD平分∠AOC,OE平分∠BOC.

①若∠AOC=20°,∠BOC=50°,则∠EOD的度数是.

②若∠AOC=α,∠BOC=β,求∠EOD的度数,并根据计算结果直接写出∠EOD与∠AOB之间的数量关系.

(2)如图2,射线OC在∠AOB的外部,且OD平分∠AOC,OE平分∠BOC.试着探究∠EOD与∠AOB之间的数量关系.

3、自“新冠肺炎”出现以来,医用口罩的销量大幅增加,我市某卫材加工厂为满足市场需求计划每天生产5000个医用口罩,由于各种原因实际每天生产量相比有出入,表格是十月份某一周的生产情况(超产为正,减产为负,单位:个).

星期

增减

(1)根据记录可知前三天共生产多少个口罩?

(2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产多少个?

(3)该卫材加工厂实行计件工资制,每生产一个口罩0.2元,本周该工厂应支付工人的工资总额是多少元?

4、计算

(1);

(2);

(3).

5、已知,.

(1)化简;

(2)当,,求的值;

(3)若的值与y的取值无关,求的值.

6

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