2025四川富润(第二批次)招聘5人考前自测高频考点模拟试题及答案详解1套.docx

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2025四川富润(第二批次)招聘5人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、根据上述材料,Z市工业和信息化局所拟公文最适宜选用的文种是()。

A.公告

B.命令

C.请示

D.通知

【答案】:D

【解析】要确定Z市工业和信息化局所拟公文最适宜选用的文种,需要分析每个文种的适用范围。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项,通常由较高级别的国家机关发布,Z市工业和信息化局一般不会用公告来发布日常工作相关公文,所以不合适;命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员,其权威性和强制性较高,Z市工业和信息化局日常工作中一般不涉及这些内容,也不适合用命令;请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文,若材料中没有体现Z市工业和信息化局是向上级机关请求批准等情况,则不符合;通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,Z市工业和信息化局在工作中可以用通知来传达工作要求、安排等,是比较常用的文种;如果材料没有特殊提示需要用其他特殊文种,那么通知是最适宜的。

2、函灵活简便,可广泛应用于联系各个领域。以下事项不适合使用函件这一形式的有()。

A.北京市人民政府就××发电厂建设问题向国家计委申请

B.上海市浦东新区人民政府就浦东新区的道路规划问题向上海市交通委员会询问

C.山东省公安厅就打击车匪路霸问题向华东三省一市的公安厅提出建议

D.国务院、中央军委就军队营区外义务植树进行部署

【答案】:D

【解析】函是一种适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项的公文文种。在第一个情况中,北京市人民政府与国家计委之间存在隶属关系,申请相关事项通常使用请示这一文种,而不是函。第二个情况,上海市浦东新区人民政府与上海市交通委员会有隶属关系,询问事项一般不用函,用请示等更合适。第三个情况,山东省公安厅与华东三省一市的公安厅属于不相隶属的同级机关,就打击车匪路霸问题提出建议可以使用函。第四个情况,国务院、中央军委对军队营区外义务植树进行部署,属于上级对下级的工作安排,应使用命令、决定等下行文文种,而不是函。综上所述,不适合使用函件形式的是涉及隶属关系的申请、询问以及上级对下级的工作部署情况。

3、信念是认识、情感和意志的有机统一体,是人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚定不移并身体力行的心理态度和精神状态。信念是人们追求理想目标的强大动力,决定事业的成败,信念有不同的层次和类型,其中()。

A.高层次的信念决定低层次的信念

B.低层次的信念代表了一个人的基本信仰

C.相同社会环境中生活的人们的信念始终一致

D.各种信念没有科学和非科学之分

【答案】:A

【解析】信念是认识、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物的坚定不移并身体力行的心理态度和精神状态。它有不同的层次和类型。高层次的信念具有主导性和决定性,能够对低层次的信念起到引领和支配作用,决定低层次的信念。代表一个人基本信仰的通常是高层次的信念,而非低层次的信念。在相同社会环境中生活的人们,由于个体的经历、教育、价值观等存在差异,其信念往往并不始终一致。信念存在科学与非科学之分,科学信念是以对客观规律的正确认识为基础,非科学信念则缺乏这种基础。综上所述,表述正确的是高层次的信念决定低层次的信念。

4、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,这句名言所包含的哲理是()。

A.个人价值融于社会价值中

B.人的自由是相对的

C.人的发展具有历史阶段性

D.社会发展要以人为本

【答案】:A

【解析】“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”体现把个人对国家、社会的关怀放首位,强调个人应将自身价值与社会价值融合,在为社会奉献中实现价值,所以蕴含个人价值融于社会价值中的哲理。

5、行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或其他组织给予制裁的行政行为。下列属于行政处罚的是()。

A.对严重违纪的公务员给予开除处分

B.对到期不缴纳税款的纳税人,按日加收滞纳金

C.对醉酒的人进行约束至醒酒

D.暂扣违章司机的机动车驾驶证

【答案】:D

【解析】该题考查对行政处罚概念的理解与应用,解题关键在于明确行政处罚的对象是违反行政管理秩序的公民、法人或其他组织。对于严重违纪的公务员给予开除处分,此行为的对象是公务员个体,属于行政机关对内部工作人员的纪律处分,并非针对违反行政管理秩序的公民、法人或其他组织的制裁,不属于行政处罚。对到期不缴纳税款的纳税人按日加收滞纳金,这是税务机关为促使纳税人履行纳税义务而采取的一种执行措施,目的是保障税款及时足额征收,并非是对违反行政管理秩序行为的制裁,所以不属于行政处罚。对

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