考点解析自考专业(学前教育)测试卷【名师系列】附答案.docxVIP

自考专业(学前教育)测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）

1、（单选题）“天上星啦斗，地上鸡啦狗，园里葱啦韭，河里鱼啦藕”，这是儿歌里的特殊形式()。

A.游戏歌

B.连锁调

C.绕口令

D.颠倒歌

正确答案：C

2、（单选题）成熟主义理论的代表人物是()

A.皮亚杰

B.艾里克森

C.格塞尔

D.华生

正确答案：C

3、（单选题）幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展是指()原则。

A.幼儿参与性

B.发展适宜性

C.开放性

D.环境与教育目标的一致性

正确答案：B

4、（单选题）论文的主体部分是___。

A.摘要

B.正文

C.标题

D.引文注释

正确答案：B

5、（单选题）下列属于幼儿直觉行动思维特点的是（）

A.思维动作的内隐性

B.初步的间接性、概括性

C.自我中心性

D.具体形象性

正确答案：B

6、（单选题）在园所决策的过程中，管理者应（）

A.以个人决策为基础，以组织决策为核心

B.以过程决策为基础，以阶段决策为核心

C.以战略决策为基础，以战术决策为核心

D.以价值决策为基础，以事实基础为核心

正确答案：A

7、（单选题）我国教育家陈鹤琴提出的教育方法是（）

A.自然后果法

B.教学做合一

C.整个教学法

D.发现式教学法

正确答案：C

8、（单选题）将某种职权加以分解之后分别授予两个或多个子系统，使各子系统之间产生制约的关系，从而保证权力实施的整体功能的实现。叫做（）

A.充分授权

B.不充分授权

C.制约授权

D.主动授权

正确答案：C

9、（单选题）小说《宝葫芦的秘密》的作者是()。

A.张天翼

B.郭风

C.乔羽

D.黎锦晖

正确答案：A

10、（单选题）一岁半的小强，看到玩具会指着说“拿”，看到食物会说“吃”。这种语言形式是（）

A.单词句

B.电报句

C.简单句

D.复合句

正确答案：A

11、（单选题）我国传统教育的最高目标是（）

A.道德完善

B.智力发展

C.体质增强

D.审美发展

正确答案：A

12、（单选题）某6岁男孩,识1000多个字,其母认为:“这孩子现在就认那么多字,没见过比他更聪明的孩子了,至少是读科技大学少年班的,然后争取18岁大学毕业留学哈佛、剑桥。”该妈妈评价儿童发展能力存在的主要问题是()。

A.缺乏幼儿身心发展规律的知识

B.带有过重的感情色彩

C.不了解幼儿的愿望

D.没有宽容和松弛度

正确答案：B

13、（单选题）打击乐器演奏活动音乐欣赏导入的方法主要适应于()。

A.原配器创作比较复杂、精美、完善的打击乐作品

B.原创意本身比较复杂、精美、完善，更值得让儿童欣赏或更值得来教儿童学习怎样欣赏的音乐作品

C.原设计比较单纯，可以让儿童有更多创造性表达机会的打击乐作品

D.本身含有主次两个部分，其主要部分本身比较复杂、精美、完善的打击乐作品

正确答案：B

14、（单选题）在制定幼儿园教育目标时，应遵循的要求不包括（）

A.整体性

B.启蒙性

C.时代性

D.年龄差异性

正确答案：B

15、（单选题）（）的本质含义在于鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用。

A.目标原则

B.量力性原则

C.过程原则

D.思想性原则

正确答案：C

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）

1、（多选题）下列哪些选项是钟启泉认为的西方迄今为止出现的课程结构（）。

A.整体结构

B.中观结构

C.宏观结构

D.微观结构

正确答案：BCD

2、（多选题）幼儿园社会教育活动评价的原则有（）

A.针对个性原则

B.目标性原则

C.过程性原则

D.全面性原则

正确答案：ACD

3、（多选题）下面关于例外管理表述正确的语句是()。

A.例外管理是决策型管理所必须具备的方法

B.例外管理是现代园所管理的一种基本方法

C.实施例外管理将有力地冲击传统的管理模式

D.实施例外管理,仍然需要园所长及主要负责人对园所的具体事务进行管理

E.在例外管理过程中,园所长只保留对例外管理的处理权

正确答案：ABCE

4、（多选题）幼儿园跑步活动教学要点包括()。

A.通过多种形式的活动，培养幼儿跑的兴趣。

B.掌握正确的跑步姿势，教会幼儿口鼻混合呼吸。