教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷及答案（名校卷）.docxVIP

教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们知道，空气在水中能形成气泡，这说明（??）。

A.空气占据空间????B.空气在水中漂浮????C.空气是一种气体

2.把两气球挂在细木棒上，呈水平状态（下图），现把左边的气球刺破，观察到的现象是（??）。

A.仍呈水平状态????B.左边上翘????C.右边上翘

3.下列能证明空气有质量的是（??）。

A.用电子秤测得充气皮球比瘪皮球质量大

B.热气球在空气中能上升

C.用手掂空气球和吹鼓的气球感觉质量差不多

4.如图，持续加热塑料袋里的空气，塑料袋会（??）。

A.上升????B.下降????C.不变

5.篮球比赛前，裁判拍了拍球，就又给球打了点气，主要利用空气（??）的特性。

A.质量大一点????B.体积大一点????C.弹性大一点

6.下图中表示压缩空气的是（??）。

A.????B.????C.

二.填空题(共6题，共28分)

1.热的空气容易往（???），冷的空气则会流过来补充。自然界里由于空气流动形成了（???）。

2.17世纪，科学家（???）证明了空气是有重量的

3.最早证明空气有重量的科学家是（???）（填“拉瓦锡”或“伽利略”）。

4.物体可以分为固体（???）、（???）和（???）三种类型。水是（???）；石头和沙是（???）；空气是（???）。

5.风其实是由空气（???）形成的。

6.空气是（???）、无味、（???）、无固定形状、会（???）的气体。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气在我们的生活中不存在，因为我们看不到也摸不到它们。（??）

2.空气是一种白色的、没有味道的气体。（??）

3.沙子能流动，所以沙子属于液体。（??）

4.一袋空气是没有质量的。（??）

5.空气，总是比水或石头要轻。（??）

6.空气和水都是没有颜色、没有气味的，植物和动物都需要它们。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.通过做“热气球”实验，请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

2.把纸揉皱后塞入杯底，倒过来插入水底，纸不会湿的原因是？

3.水和空气有什么相同点和不同点？

4.说说石头、空气和水的相同点与不同点？

5.怎么用天平来比较物体的质量？

七.材料题(共1题，共9分)

1.材料分析。

古代，人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪，伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气，并封住瓶口，用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。后来，科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克，相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是（??）。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是（??）。

A.先称出空瓶质量，再向瓶内充气，再次称量

B.先向瓶内充气，称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量

C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量

3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后，亦涵称了水桶的质量是0.8千克，如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量（??）。

A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克

八.综合题(共3题，共22分)

1.星期天，楠楠一家准备出去游玩。

1.早上，妈妈用燃气灶做好了早餐,这需要（?）。

A.压缩空气产生的弹力?????B.空气助燃?????C.空气流动

2.楠楠在卧室里就闻到了香味,这是因为（??）。

A.空气被压缩?????B.空气有质量?????C.空气流动

3.吃完饭，爸爸开车带着妈妈和楠楠一起去公园玩,汽车的轮胎是（??）的应用。

A.压缩空气?????B.空气流动?????C.空气助燃

4.一阵风吹过,公园里的人、树摇晃起来，风的形成是（??）的结果。

2.在研究空气时，小明产生了一个新的问题：空气占据的空间大小可以变化吗？他用注射器做了一个实验：

第一步：用两只注射器，分别抽进同样多的水和空气，然后用于指堵住管口。

第二步：用同样大小的力向下压活塞。

我们观察到了以下现象：

（1）由下图可知，第（???）只注射