强化训练人教版7年级数学上册期末试卷及参考答案详解1套.docxVIP

强化训练人教版7年级数学上册期末试卷及参考答案详解1套.docx

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人教版7年级数学上册期末试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题22分)

一、单选题(6小题,每小题2分,共计12分)

1、下列结论正确的是()

A.不大于0的数一定是负数 B.海拔高度是0米表示没有高度

C.0是正数与负数的分界 D.不是正数的数一定是负数

2、如果两数之积为负数,且他们的和是负数,那么(?????)

A.这两个数都是正数 B.这两个数都是负数

C.两个数异号,且正数的绝对值大于负数的绝对值 D.两个数异号,且负数的绝对值大于正数的绝对值

3、与红砖、足球类似的图形是(???????)

A.长方形、圆 B.长方体、圆

C.长方体、球 D.长方形、球

4、下列方程中是一元一次方程的是(????????)

A.2x+y=3 B.3x-1=0 C. D.4x-1

5、数轴上与原点的距离为2的点表示的数是(????????)

A.2 B.-2 C.0或2 D.2或-2

6、下列调查中,适合用全面调查方式的是(????????)

A.调查北海市市民的吸烟情况

B.调查北海市电视台某节目的收视率

C.调查北海市某校某班学生对“创建卫生城市”的知晓率

D.调查北海市市民家庭日常生活支出情况

二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、下列结论正确的是()

A.abc的系数是1 B.1﹣3x2﹣x中二次项系数是1

C.﹣ab3c的次数是5 D.的次数是6

2、《九章算术》第七卷“盈不足”中记载:“今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数、物价各几何?”译为:“今有人合伙购物,每人出8钱,会多3钱;每人出7钱,又差4钱.问人数、物价各多少?”若设人数为x,物价为y,则选项中所列方程正确的是(???????)

A. B. C. D.

3、下列说法和运算中错误的有(???????)

A.两个整式的和是整式 B.两个单项式求和的结果是多项式

C.的系数是 D.多项式是二次三项式

E. F.

4、下列合并同类项的运算结果中错误的是()

A. B.

C. D.

5、图1和图2中所有的正方形大小都相等.将图1的正方形放在图2中的某些虚框位置,所组成的图形能够围成正方体,可供放置的位置是()

A.① B.② C.③ D.④

第Ⅱ卷(非选择题78分)

三、填空题(6小题,每小题2分,共计12分)

1、计算:____.

2、如图所示的三个图中,不是三棱柱的展开图的是_____.(只填序号)

3、计算的结果等于_____.

4、如果a,b互为倒数,c,d互为相反数,且,则代数式=_______.

5、-_________________=.

6、若a,b互为倒数,c,d互为相反数,则2c+2d﹣3ab的值为________

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、已知关于x的多项式不含二次项和三次项.

(1)求出这个多项式;

(2)求当时代数式的值.

2、【概念学习】

规定:求若干个相同的有理数(均不等于0)的除法运算叫做除方,如等.类比有理数的乘方,我们把记作,读作“2的下3次方”,一般地,把个相除记作,读作“的下次方”.

【初步探究】

(1)直接写出计算结果:__________.

(2)关于除方,下列说法正确的选项有__________(只需填入正确的序号);

①任何非零数的下2次方都等于1;

②对于任何正整数,;

③;

④负数的下奇数次方结果是负数,负数的下偶数次方结果是正数.

【深入思考】

我们知道,有理数的减法运算可以转化为加法运算,除法运算可以转化为乘法运算,有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢?

例如:(幂的形式)

(1)试一试:将下列除方运算直接写成幂的形式.

;;

(2)算一算:

3、如图,用字母表示图中阴影部分的面积.

4、阅读理解:若、、为数轴上三点,若点到的距离是点到的距离的倍,即满足时,则称点是“对的相关点”.例如,当点、、表示的数分别为0,1,2时,,则称点是“对的2相关点”.

(1)如图1,点表示的数为,点表示的数为2.表示1的点到点的距离是2,到点的距离是1,那么点是“对的2相关点”;又如,表示0的点到点的距离是1,到点的距离是2,那么点“对的2相关点”,但点“对的2相关点”;(请在横线上填是或不是);

(2)如图2,、为数轴上两点,点所表示的数为,点所表示的数为4.在数轴上,数

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