2025届广东省茂名市第二中学中考生物最后一模试卷含解析 (2).docVIP

2025届广东省茂名市第二中学中考生物最后一模试卷含解析 (2).doc

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2025届广东省茂名市第二中学中考生物最后一模试卷

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

1、下面三种水生动物,虽然它们形态各异,但是却有共同之处:()

A.都有脊柱 B.都用鳍游泳 C.都能适应水中生活 D.身体都呈长梭形

2、如图是人体某免疫过程的部分示意图,下列相关叙述错误的是()

A.该图是特异性免疫过程,细胞甲为淋巴细胞

B.注射的疫苗属于抗原,所以注射不合格的疫苗具有很大的危险性

C.该抗体能够增强机体的免疫能力,抵御各种病原体的侵染

D.细胞乙为吞噬细胞,在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用

3、生态系统与我们人类关系及其密切,下列关于生态系统的叙述错误的是:

A.生物圈是最大的生态系统

B.生态系统有一定的自我调节能力

C.蚯蚓等各种动物和人是消费者

D.生态系统中物质和能量伴随食物链流动

4、如图为造血干细胞形成红细胞、白细胞和血小板的过程。这个过程称为()

A.细胞生长 B.细胞分裂 C.细胞分化 D.细胞癌变

5、下面是四个同学讨论有关人体血液循环的话题,请你用学过的知识判断一下,哪位同学说得对?()

A.动脉血是指在动脉血管中流动的血液

B.心脏四腔,且上下、左右都是相通的

C.一般说的血压是指体循环的动脉血压

D.体循环可为人体器官送去养料,肺循环则不能

6、下列植物的可食用部分属于该植物茎的是:()

①萝卜②黄花菜③莴苣④马铃薯⑤菠菜⑥芹菜

A.①② B.③④ C.⑤⑥ D.①④

7、如图为在显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况(箭头表示血流的方向),还可以看到②内的红细胞呈单行通过,由此可以判断①②③血管的种类依次为()

A.动脉静脉毛细血管 B.静脉毛细血管动脉

C.动脉毛细血管静脉 D.静脉动脉毛细血管

8、下列做法中,未注意食品安全的是()

A.吃发芽的马铃薯 B.用清水浸泡、冲洗水果蔬菜

C.生产绿色食品 D.买肉时看肉是否是检疫合格的

9、关于细胞分裂和分化的说法,错误的是

A.动植物细胞分裂过程中都有遗传物质的复制和均分

B.细胞分裂产生的新细胞都能持续进行分裂

C.细胞分裂和分化是生物体生长发育的基础

D.各种组织的形成是细胞分化的结果

10、下列四种不同基因组成的人,基因组成正常且所生子女中不会出现单眼皮的是()

A.AD B.AA C.Aa D.aa

11、“寒来暑往,春华秋实”。“生物圈”是所有生物的共同家园,人类是生物圈中普通的一员。以下对此观点的理解,错误的是()

A.强调环境与经济的协调发展,追求人与自然的和谐相处

B.生物圈是人类的繁荣家园,也是所有生物生存的栖息地

C.人类社会应该高速发展,但不能以耕地减少为代价

D.围海造田可以促进经济发展,改善环境

12、下列动物在地球上出现的顺序是()

①鱼类②哺乳类③两栖类④爬行类

A.①②③④ B.②①③④

C.②③①④ D.①③④②

13、香菇和木耳是我们日常生活中常食用的大型真菌,它们的共同特征是()

A.细胞内没有成型的细胞核?????? B.细胞内没有叶绿体

C.细胞没有细胞壁?????? D.都是单细胞微生物

14、下列实验器材(试剂)的选择正确的是

A.使用显微镜观察蜗牛

B.选用碘液来检验淀粉的存在

C.在植物制造淀粉的实验中,将叶片直接放入沸水中进行脱色处理

D.制作洋葱表皮细胞临时装片时,应先在载玻片上滴一滴生理盐水

15、医生给危重病人吸氧,点滴葡萄糖,归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量,这一能量转换作用是在病人细胞中的()完成的。

A.细胞核 B.线粒体 C.染色体 D.叶绿体

16、受凉感冒时,感到呼吸困难的主要原因是()

A.气管里黏膜分泌黏液多,堵塞呼吸道

B.鼻黏膜充血肿胀,堵塞呼吸道

C.鼻黏膜分泌过多,黏液阻塞鼻腔

D.气管收缩,空气进出受阻

17、试管中有一些植物油,加入配制混合的消化液,充分震荡置入37℃的温水,一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是()

A.胰液、肠液、胆汁 B.胰液、肠液、唾液

C.唾液、胃液、肠液 D.胃液、唾液、胆汁

18、人的胚胎发育的主要场所是母体的()

A.卵巢B.子宫C.输卵管D.小肠

19、下列叙述中,符合达尔文自然选择学说观点的是()

A.蛇的四肢由于长期不用而退化

B.长颈鹿的“长颈”是因为经常吃高处的树叶形成的

C.野兔的保护色和鹰

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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