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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下图的气球可以被拧成不同的形状，主要原因是（??）。

A.空气可以被压缩?????B.空气古据空间?????C.空气没有固定的形状

2.用（??）方法将盐从水中分离出来。

A.过滤????B.蒸发????C.沉淀

3.当红旗朝东飘扬时，风向是（??）。

A.东风?????B.西风?????C.南风

4.判断食盐或小苏打不能再溶解的依据是（??）。

A.搅拌两次后，看到杯中还有食盐或小苏打

B.杯中的水完全变白了

C.不管怎么搅拌，杯子中都有剩余的食盐或小苏打

5.沸腾的开水温度一般在（??）。

A.80℃?????B.90℃?????C.100℃

6.24小时的降水量为55毫米，根据雨量等级表，属于（??）。

A.暴雨????B.中雨????C.大雨

7.下列方法能将海水中的盐提取出来的是（?）。

A.把海水放在一个容器中剧烈摇晃

B.把海水围在一个地方，然后在太阳下暴晒

C.把海水放在漏斗中过滤

8.将下面两杯水放置在通风向阳处，一周后观察它们的变化，下面三种说法中正确的是（??）。

A.①号杯的水位比②号杯高?????B.①号杯的水位比②号杯低?????C.①号杯的水位比②号杯一样高

9.小明用自制的雨量器收集了一天的雨水（如图），这一天的降水量是（??）。

A.10毫升?????B.10毫米?????C.10厘米

10.下列方法不能加快物质溶解的是（??）。

A.给水升温????B.搅拌????C.给水降温

二.填空题(共10题，共32分)

1.使水沸腾的方法是（???）。

2.0级就代表无风，风旗（???）。

3.温度计测量水温，读数时视线要与液柱面（???）。水沸腾时的温度是（???）℃。

4.一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪、风等情况叫（???）。

5.假如把纸团粘在杯子底部，然后将杯子倒扣到水里，里面的纸团（???）湿（填“会”或“不会”），这是因为空气可以占据一定的（???）。

6.写出温度计的读数。

????

（???）摄氏度??（???）摄氏度。

7.分离沙水混合物的实验装置叫（???）。

8.我们的地球被一层（???）包围着，我们观察到的各种天气现象都是发生在大气圈中的（???）

9.小风旗展开飘动时的风速是（???）级。蒲福风力等级一般把风速分成（???）个等级。

10.通过（???）和提高水的（???），能够加快食盐在水中的溶解速度。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们可以用嘴吹灭酒精灯。（??）

2.空气能占据一定的空间，说明空气的体积也不会发生变化。（??）

3.空气和石头有着相同的特点，都能占据空间，都会流动。（??）

4.只要有云，就一定会下雨。（??）

5.我们的风速等级为1时，应是微风。（??）

6.一天中气温最高的时间一定在中午。（??）

7.气温是不会变化的。（??）

8.温度计上只有一种单位可以描述温度，是摄氏度，用C表示。（??）

9.冰和水都不会流动。（??）

10.同一个气球可以变成各种形状，这主要是利用了空气无固定形状的特征。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.水的形态结构

冰淇淋????????液体

碳酸饮料???????气体

雾?????????固体

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共32分)

1.云主要有哪三种基本形态？

2.比较水和水蒸气，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

3.湿的衣服晾晒在太阳下，不一会就干了，是什么原因呢？还有哪些办法能使衣服变干？（例举三种）

4.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？

5.如何测量降水量？

七.综合题(共3题，共26分)

1.以下是某同学用温度计测量水温的方法，你认为他的读数或操作方法对吗？如果对，请在方框内打“√”。如果不对，请在方框内画出正确的示意图。

2.做实验观察冰在融化成水的过程中的各种变化。

（1）取一个结冰的试管，在（???）处做上标记，这样做的目的是（???）。??

（2）把试管浸在热水里，观察冰融化的现象是（???）。

（3）在冰完全融化后，在水面处做上标记，这样做的目的是（???）。

（4）比较冰和水的体积，我们发现（???）。

3.探究题。

学完了本课后，小明认为课堂上做的这个“热气球”还升得不