2025届天津市滨海新区高三三模生物Word版.docx

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2025年滨海新区普通高中学业水平等级性考试模拟检测卷

生物试卷

本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分，考试用时60分钟。第I卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。

答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

祝各位考生考试顺利！

第I卷

注意事项：

1.每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

2.本卷共12题，每题4分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1.某同学以蚕豆根尖为实验材料制作临时装片，并在光学显微镜下进行观察。以下不能观察到的结构是

A.中心体B.染色体C.细胞核D.细胞壁

2.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列叙述正确的是

A.细胞分化和癌变过程中遗传物质发生了改变

B.动物细胞融合与Na?、K?进出细胞均依赖于细胞膜的选择透过性

C.糖类是细胞的能源物质之一，也是细胞的重要结构物质

D.细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在，可以调节生命活动

3.实验操作顺序直接影响实验结果。表中实验操作顺序正确的是

选项

高中生物学实验内容

操作步骤

A

检测生物组织中的还原糖

向待测样液中先加斐林试剂甲液，再加乙液

B

观察细胞质流动

先用低倍镜找到特定区域的黑藻叶肉细胞，再换高倍镜观察

C

探究温度对酶活性的影响

室温下将淀粉溶液与淀粉酶溶液混匀后，在设定温度下保温

D

观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂

将解离后的根尖用甲紫溶液染色后再用清水漂洗

A.AB.BC.CD.D

4.细胞内不同基因的表达效率存在差异，如图所示。下列叙述正确的是

A.细胞能在转录和翻译水平上调控基因表达，图中基因A的表达效率低于基因B

B.真核生物核基因表达的①和②过程分别发生在细胞核和细胞质中

C.图2所示过程为翻译，核糖体的移动方向为从左向右

D.图2中的①氨基酸对应密码子为UUA

5.分蘖是禾本科等植物在近地面处发生的分枝，对产量至关重要。科研人员发现了一株水稻多分蘖突变体，与野生型相比，其分蘖芽中细胞分裂素浓度较高，而生长素无显著差异。用细胞分裂素合成抑制剂与外源NAA(生长素类似物)处理突变体后，结果如图。

下列说法错误的是

A.较高的生长素/细胞分裂素比值导致突变性状

B.抑制细胞分裂素合成能减少突变体的分蘖数

C.水稻的分蘖过程受到多种激素的共同调节

D.外源NAA处理抑制了突变体分蘖芽的生长

6.将正常小鼠(甲组)、中枢性尿崩症小鼠(下丘脑、垂体原因导致抗利尿激素(ADH)分泌和释放不足，乙组)和肾性尿崩症小鼠(肾脏对ADH反应缺陷引起烦渴、多饮、多尿及低比重尿，丙组)进行禁水实验和注射ADH实验，测出各组小鼠尿液渗透压的变化如图所示。下列叙述正确的是

A.正常小鼠禁水后，下丘脑分泌ADH减少

B.中枢性尿崩症小鼠禁水后，血浆渗透压降低

C.可采用注射ADH的方法治疗小鼠肾性尿崩症

D.图中曲线①②③分别代表甲、乙、丙组小鼠

7.作物M的F1基因杂合，具有优良性状，基因杂合是保持F1优良性状的必要条件。F1自交形成自交胚的过程见途径1（以两对同源染色体为例）。改造F

A.与途径1相比，途径2中N植株通过有丝分裂形成配子

B.通过途径2获得的后代可保持F1

C.途径1中F1

D.以两对独立遗传的等位基因为例，理论上自交胚与F1

8.图1所示果蝇细胞中基因沉默蛋白(PcG)的缺失，引起染色质结构变化，导致细胞增殖失控形成肿瘤；图2表示DNA半保留复制和甲基化修饰过程，研究发现，50岁同卵双胞胎间基因组DNA甲基化的差异普遍比3岁同卵双胞胎间的差异大。下列相关叙述错误的

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图1

图1

图2

图2

A.PcG缺失使组蛋白发生去甲基化和染色质松散，促进了基因表达

B.原核和真核细胞内都可以通过DNA和组蛋白的甲基化修饰来影响基因表达

C.环境可能是引起DNA甲基化差异的重要因素，导致同卵双胎个体性状上不完全相同

D.DNA甲基化不改变碱基序列，但会影响基因的表达进而影响生物个体表型

9.若某动物(2n=4)的基因型为BbXDY，其精巢中有甲、乙两个处于不同分裂时期的细胞。如图所示。据图分析，下列叙述错误的是.

A.甲细胞中发生的非同源染色体的自由组合导致其产生的精子具有多样性

B.乙细胞中，有4对同源染色