原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
搭船的鸟群文阅读教学设计
第一章教学目标与导入
1.教学目标
《搭船的鸟群》是一篇描写鸟群与人类和谐共处的优美散文。本节课的教学目标旨在通过阅读这篇文章，让学生感受作者对大自然的热爱与尊重，培养他们关爱自然、保护环境的意识。同时，提高学生的文学鉴赏能力，学会分析文章的结构、修辞手法和语言特色。
2.教学导入
在上课之初，教师可以邀请学生分享他们生活中与鸟类相关的趣事，引导学生关注鸟类和大自然的关系。接着，简要介绍《搭船的鸟群》的作者和背景，激发学生的阅读兴趣。
3.教学步骤
（1）让学生自主阅读文章，初步感知文章内容，把握文章的主题和结构。
（2）教师引导学生分析文章的修辞手法，如比喻
文档评论（0）