吉林省双辽市北师大版7年级数学上册期中强化训练附参考答案详解【综合卷】.docxVIP

吉林省双辽市北师大版7年级数学上册期中强化训练附参考答案详解【综合卷】.docx

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吉林省双辽市北师大版7年级数学上册期中强化训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、如图所示,某兴趣小组的同学们正在发射水火箭,如果水火箭在上升过程中,受到的所有力突然全部消失,则水火箭将()

A.向下运动 B.立即静止在空中

C.慢慢上升然后静止 D.做匀速直线运动

2、如图所示,静止在水平面上的小球B被小球A水平撞击,撞击瞬间A球反弹,同时B球开始运动,然后慢慢停下来,B球停下来的原因是()

A.B球失去惯性 B.B球受到的推力小于阻力

C.B球受到的推力慢慢减小 D.B球在水平方向上受到阻力

3、把凸透镜正对着太阳,可在距凸透镜15cm处得到一个最小、最亮的光斑.若将某一物体放在此凸透镜前20cm处,在凸透镜的另一侧调节光屏的位置,可得到一个()

A.倒立、放大的实像 B.倒立、缩小的实像

C.正立、放大的实像 D.正立、放大的虚像

4、为了改变摩擦力的大小,人们采用了下面一些做法:①自行车车胎表面刻有花纹;②螺丝刀的木柄刻上一排凹槽;③移动笨重的箱子时,在箱底垫上几根铁管;④张紧农用脱粒机上的皮带并涂上皮带蜡。这些做法中为了增大摩擦的是()

A.①③ B.只有② C.①②④ D.①②

5、如图,一质量为1kg的物块,受水平向右大小为2N的拉力的作用匀速运动,运动速度为0.1m/s.下说法正确的是()

A.撤去拉力后,物块运动会越来越慢,摩擦力也越来越小

B.若在物块上再加一砝码,则仍可以用2N的力拉着物块匀速运动

C.若水平向右拉力变为1N,物块运动会越来越慢,但摩擦力仍为2N

D.若物块运动速度变为0.2m/s,则拉力变为4N

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、如图所示,用10N的力握住重5N的瓶子,手与瓶子间的摩擦是静摩擦,此时瓶子受到的静摩擦力大小为N,方向为(竖直向下/竖直向上)。增大手对瓶子的握力,瓶子受到的静摩擦力将。(增大/减小/不变)

2、锤头松了,把锤柄的一端在物体上撞击几下,锤头就能紧紧地套在锤柄上。这是利用的一个实例。当停着的车突然向前启动,站立在车上的人,一般会向(选填“前”或“后”)倾。

3、如图所示,用力打击一摞棋子中间的一个,该棋子由静止开始沿水平方向飞出,这表明力可以改变物体的。上面的棋子由于要保持原来的静止状态,同时,这些棋子因为受到的作用,又落到下面的棋子上。

4、为了探究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系,小华同学做了如下实验:

①将长木板水平放置,将长方体木块放到长木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动长方体木块做匀速直线运动,用弹簧测力计测出木块所受拉力F1,如图甲;

②将木块沿竖直方向截去一半后,仍用弹簧测力计沿水平方向拉动长方体木块做匀速直线运动,测得此时木块所受拉力F2,如图乙.

③根据二力平衡f1=F1,f2=F2,计算出两次木块所受的滑动摩擦力.

小华发现:f2变为原来f1的一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.

可以看出,小华的结论是不可靠的,他的探究过程中存在的问题是什么?应该如何操作才能探究与接触面积大小的关系?请写出改进后的实验方案.(不能添加任何其他器材,可以画示意图辅助说明示.)

答:存在的问题是:.

改进方案:①将长木板水平放置,将长方体木块放到长木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动,用弹簧测力计测出木块所受拉力F1,并记入表格,如图甲;

②,用弹簧测力计,用弹簧测力计测出此时木块所受拉力F2,并记入表格.

③根据二力平衡f1=F1,f2=F2,计算出两次木块所受的滑动摩擦力,并记入表格.

5、如图甲所示,一束平行光经过凸透镜后,在光屏上得到一个最小、最亮的光斑,则它的焦距是cm;用此凸透镜探究成像规律,实验装置如图乙所示,调整后在光屏上得到一个清晰的蜡烛火焰的像,该像的性质是

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