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夸奖孩子的——间接褒奖

【云脑速读】夸奖本身就包含一种鼓励的力量，而那种借

助他人之口的夸奖——“间接褒奖”，将带给孩子一种意外的兴奋。

他会觉得自己的能力得到了家人之外的他人的认可，这对他来说是

很重要的一种肯定，由此他会渴望自己的能力能有更进一步的提高。

很多时候对于来自他人的褒奖，身为的我们有时候却不能

很好地接受与运用。生活中经常出现类似这样的场景：

带着儿子去散步，遇到了邻居。邻居夸奖儿子是个

“爱学习的好孩子”，可还没等儿子开口，就先摆着手说：

“哪儿有您说得那么好啊！他也就那样，偶尔几次成绩好了，以后

就又不怎么样了，您快别那么夸他了。”

结果，对方的夸奖就这么被我们毫不在意地了。从始至终，

在一旁站着的孩子的感受也被完全忽略了。

我们以为这样的表达是一种谦虚，但是却没想到这会到孩

子。因为在刚听到夸奖时，孩子是兴奋的，他会为自己的表现获得

了他人的认可而感到开心。但他的开心还没持续几秒钟，就被我们

那不合时宜的“谦虚”打断了，从我们的表达，他会判断出自己并

不是像他人所说的那么好，于是他就会变得沮丧起来。

孩子，孩子对夸奖的渴望会很强烈。所以，不要

对他的夸奖，不仅我们自己要经常夸奖他，那些间接夸奖也要及时

传达给他，因为他人的夸奖是常常不带有偏袒成分的，是一种比较

客观的夸奖，会让孩子更容易明白自己哪里表现得好，也会

振奋中继续努力。

要能向孩子正确传递这种间接夸奖，我们可以从这样几个方面

入手。

在外人面前，收起过分的谦虚

很多觉得不应该在外人面前表现得那么骄傲，而且也没必

要在外人面前显摆自己的孩子。这样的想法有些偏激，明明是外人

的夸奖，我们只要安心承受就好了。如果生怕会给人以太过骄傲的

感觉，那完全可以采取一些有智慧的应答。

比如，可以说“感谢您的夸奖！他最近的确是比之前努力了许

多，如果他能一直保持下去就更好了”，也可以说“您说的这点我

也发现了，看来他自己也知道努力了，我替他谢谢您的夸奖”。这

样的一些说法既接受了对方的好意，同时也对孩子提出了希望，倒

不失为两全其美的回答。

及时且如实地向孩子传递他人的夸奖

有时候，我们和孩子会路遇熟人，然后孩子就会听到对方对他

的夸奖；但有时候，有些熟人只看见了我们，那么这时他们对孩子

的夸奖就需要我们的转述了。转述一定要实事求是，对方夸了什么，

就要向孩子转述什么，尤其是要把对方的对孩子的欣赏之情如实地

讲出来。

间接、客观地表达对孩子的表扬，让他从小形成自我认同感。

要肯定他人对孩子的夸奖

这个“肯定”指的是，当他人对我们的孩子表现出夸奖的意思

时，我们也要注意回忆，想想看他是不是真的有这样的良好表现。

而在向孩子转述他人的夸奖时，也可以加上一两句我们的看法，让

孩子知道我们是怎么想的。

比如，一位是这样表达的：“邻居阿姨说总看见你帮助别

人，我发现你最近在家也能帮着干活儿了。看来她说你是个有

爱心的孩子还真是不假！也为你感到高兴，以后可要继续发扬

哦！”

他人的肯定再加上我们的肯定，这会让孩子确信自己的所作所

为是正确的，日后他就会继续发扬这样的良好行为。