2025年福建省建瓯市中考数学基础强化附参考答案详解【夺分金卷】.docxVIP

2025年福建省建瓯市中考数学基础强化附参考答案详解【夺分金卷】.docx

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福建省建瓯市中考数学基础强化

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题25分)

一、单选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、往直径为78cm的圆柱形容器内装入一些水以后,截面如图所示,若水面宽,则水的最大深度为()

A.36cm B.27cm C.24cm D.15cm

2、下列事件为随机事件的是()

A.四个人分成三组,恰有一组有两个人 B.购买一张福利彩票,恰好中奖

C.在一个只装有白球的盒子里摸出了红球 D.掷一次骰子,向上一面的点数小于7

3、下列图形中,既是中心对称图形又是抽对称图形的是()

A. B. C. D.

4、下列事件为必然事件的是()

A.明天要下雨

B.a是实数,|a|≥0

C.﹣3<﹣4

D.打开电视机,正在播放新闻

5、已知菱形ABCD的对角线交于原点O,点A的坐标为,点B的坐标为,则点D的坐标是()

A. B. C. D.

二、多选题(5小题,每小题3分,共计15分)

1、若关于的一元二次方程的两个实数根分别是,且满足,则的值不可能为(???????)

A.或 B. C. D.不存在

2、运动员将足球沿与地面成一定角度的方向踢出,足球飞行的路线是一条抛物线.不考虑空气阻力,足球距离地面的高度h(单位:m)与足球被踢出后经过的时间t(单位:s)之间的关系如下表:

t

0

1

2

3

4

5

6

7

h

0

8

14

18

20

20

18

14

下列结论正确的是(???????)A.足球距离地面的最大高度为20m

B.足球飞行路线的对称轴是直线

C.足球被踢出9s时落地

D.足球被踢出1.5s时,距离地面的高度是11m

3、在图形旋转中,下列说法正确的是(??????????)

A.在图形上的每一点到旋转中心的距离相等

B.图形上每一点转动的角度相同

C.图形上可能存在不动的点

D.图形上任意两点的连线与其对应两点的连线长度相等

4、若二次函数(a是不为0的常数)的图象与x轴交于A、B两点.则以下结论正确的有(???????)

A.

B.当时,y随x的增大而增大

C.无论a取任何不为0的数,该函数的图象必经过定点

D.若线段AB上有且只有5个横坐标为整数的点,则a的取值范围是

5、下表中列出的是一个二次函数的自变量与函数的几组对应值:

0

1

3

6

下列各选项中,正确的是(???????)

A.函数图象的开口向下 B.当时,的值随的增大而增大

C.函数的图象与轴无交点 D.这个函数的最小值小于

第Ⅱ卷(非选择题75分)

三、填空题(5小题,每小题3分,共计15分)

1、如图,四边形ABCD为⊙O的内接正四边形,△AEF为⊙O的内接正三角形,连接DF.若DF恰好是同圆的一个内接正多边形的一边,则这个正多边形的边数为_____.

2、已知函数y的图象如图所示,若直线y=kx﹣3与该图象有公共点,则k的最大值与最小值的和为_____.

3、一个直角三角形的两条直角边相差5cm,面积是7cm2,则其斜边的长是___.

4、如图,正方形ABCD的边长为1,⊙O经过点C,CM为⊙O的直径,且CM=1.过点M作⊙O的切线分别交边AB,AD于点G,H.BD与CG,CH分别交于点E,F,⊙O绕点C在平面内旋转(始终保持圆心O在正方形ABCD内部).给出下列四个结论:

①HD=2BG;②∠GCH=45°;③H,F,E,G四点在同一个圆上;④四边形CGAH面积的最大值为2.其中正确的结论有_____(填写所有正确结论的序号).

5、若抛物线的图像与轴有交点,那么的取值范围是________.

四、简答题(2小题,每小题10分,共计20分)

1、如图,抛物线与轴交于两点,与轴交于点,且,.

(1)求抛物线的表达式;

(2)点是抛物线上一点.

①在抛物线的对称轴上,求作一点,使得的周长最小,并写出点的坐标;

②连接并延长,过抛物线上一点(点不与点重合)作轴,垂足为,与射线交于点,是否存在这样的点,使得,若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.

2、(1)证明推断:如图(1),在正方形中,点,分别在边,上,于点,点,分别在边,上,.求证:;

(2)类比探究:如图(2),在矩形中,将矩形沿折叠,使点落在边上的点处,得到四边形,交于点,连接交于点.试探究与之间的数量关系,并说明理由;

(3

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