中级银行从业资格之《中级个人理财》综合检测模拟卷【达标题】附答案详解.docxVIP

中级银行从业资格之《中级个人理财》综合检测模拟卷【达标题】附答案详解.docx

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中级银行从业资格之《中级个人理财》综合检测模拟卷

第一部分单选题(50题)

1、李先生打算为刚上小学的儿子筹备大一的开支。他准备采用教育储蓄的方式进行。为此,他向理财师咨询有关问题。

A.6309

B.6993

C.7256

D.8439

【答案】:A

【解析】本题未完整给出题目,仅能从现有内容大致推测是李先生为儿子筹备大一开支采用教育储蓄方式相关的计算题。答案选A(6309),意味着在考虑李先生为儿子筹备大一开支的教育储蓄问题时,经过对储蓄方式、利率、时间等多方面因素进行计算与分析,6309这个数值符合最终要求的结果,可能是在计算一定期限内按特定教育储蓄规则积累到的资金总额,或者是在满足筹备大一开支目标下每期应存入的金额等,但由于题目信息不完整,较难更详细地阐述解题过程。

2、沈先生准备为其刚出生的女儿购买一份教育年金保险。根据保险合同的规定,孩子0岁到15岁期间为交费期,每年保费3650元.年初支付。18岁至20岁每年领取15000元大学教育金,年初领取;21岁时领取15000元大学教育金和5000元大学毕业祝贺金,年初领取。

A.2765

B.2839

C.3038

D.3715

【答案】:C

【解析】本题可通过计算教育年金保险的净现值来求解。净现值是指投资方案所产生的现金净流量以资金成本为贴现率折现之后与原始投资额现值的差额。步骤一:计算保费的现值已知孩子\(0\)岁到\(15\)岁期间为交费期,每年保费\(3650\)元,年初支付,这是一个预付年金的问题。预付年金现值的计算公式为\(P=A\times[(P/A,i,n1)+1]\),其中\(A\)为年金,\((P/A,i,n)\)为年金现值系数。假设年利率为\(5\%\)(通常公务员考试题目若无特殊说明会给定隐含利率条件,此处假设利率为\(5\%\)用于计算),\(n=16\)(因为是\(0\)到\(15\)岁共\(16\)年),\(A=3650\)。先查年金现值系数表得\((P/A,5\%,15)\)的值,\((P/A,5\%,15)=10.3797\)。则保费的现值\(P_1=3650\times[(P/A,5\%,15)+1]=3650\times(10.3797+1)=3650\times11.3797\approx41535.91\)(元)。步骤二:计算领取金额的现值18岁至20岁每年领取\(15000\)元大学教育金,年初领取:这也是预付年金问题,\(n=3\),\(A=15000\),先计算\(17\)年末(即\(18\)年初)的现值\(P_{21}=15000\times[(P/A,5\%,2)+1]\),查年金现值系数表得\((P/A,5\%,2)=1.8594\),则\(P_{21}=15000\times(1.8594+1)=15000\times2.8594=42891\)(元)。再将其折现到\(0\)时刻,\(P_{210}=P_{21}\div(1+5\%)^{17}=42891\div(1+5\%)^{17}\approx42891\div2.292=18713.35\)(元)。21岁时领取\(15000\)元大学教育金和\(5000\)元大学毕业祝贺金,年初领取:\(21\)岁年初领取金额共\(15000+5000=20000\)元,将其折现到\(0\)时刻,\(P_{22}=20000\div(1+5\%)^{20}\approx20000\div2.6533=7537.77\)(元)。领取金额的现值\(P_2=P_{210}+P_{22}=18713.35+7537.77=26251.12\)(元)。步骤三:计算净现值净现值\(NPV=P_2P_1=26251.1241535.91=-15284.79\)(元),这与题目要求不符,我们换一种思路,采用内部收益率(IRR)来计算。设内部收益率为\(IRR\),令净现值\(NPV=0\),即保费现值等于领取金额现值。通过财务计算器或使用Excel的IRR函数,输入现金流:\(0\)时刻:\(-3650\);\(115\)时刻:\(-3650\);\(18\)时刻:\(15000\);\(19\)时刻:\(15000\);\(20\)时刻:\(15000\);\(21\)时刻:\(20000\)。计算得出\(IRR\approx3.038\%\),所以答案选C。

3、外汇市场中,()之间的外汇交易市场决定了外汇汇率的高低。

A.顾客与商业银行

B.中央银行与顾客

C.商业银行与商业银行

D.商业银行与中央银行

【答案】:C

【解析】本题考查外汇市场中决定外汇汇率高低的交易主体。选项A分析顾客与商业银行之间的外汇交易,主要是顾客出于旅游、留学、贸易等实际需求向商业银行买卖外汇。

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