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山东省禹城市北师大版7年级数学上册期中能力检测试卷
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、在探究凸透镜成像规律的实验中,当蜡烛、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时在光屏上呈现一个清晰的烛焰的像。下列说法正确的是()
A.此凸透镜的焦距范围
B.透镜右移,眼睛在光屏和透镜间,通过透镜看到正立的像
C.当蜡烛向焦点方向移动时,光屏要向右移动,在某一位置光屏再次成像时,物距的变化小于像距变化
D.若在透镜和蜡烛之间放近视镜片,应将光屏适当左移,可再次出现清晰的像
2、兴趣小组利用如图所示生活用品探究摩擦力方向,鞋刷1固定在水平面上,向右缓慢拉动鞋刷2,下列对实验现象的描述或分析正确的是()
A.鞋刷1的毛向左弯曲
B.鞋刷1受到摩擦力的方向水平向右
C.鞋刷2对鞋刷1的摩擦力大于鞋刷1对鞋刷2的摩擦力
D.鞋刷2对鞋刷1的摩擦力和鞋刷1对鞋刷2的摩擦力是一对平衡力
3、如图所示,纸带穿过打点计时器(每隔一定时间在纸带上打下一个点)与一木块左端相连,木块在弹资测力计作用下沿水平桌面(纸面)向右运动时,就能在纸带上打出一系列的点。图中①和②是打点计时器先后打出的两条纸带,与其对应的测力计的示数分别为F1、F2,木块运动的速度分别为v1、v2,那么()
A.F1=F2,v1v2 B.F1F2,v1v2
C.F1=F2,v1v2 D.F1F2,v1v2
4、汽车在一条平直的公路上匀速行驶,先是以30km/h的速度行驶时,发动机牵引力是1000N,司机见路况良好,把车速提到60km/h.汽车保持60km/h的速度行驶时,牵引力大小是()
A.大于1000N B.等于1000N C.小于1000N D.无法确定
5、由于不遵守交通法规酿成的交通事故频繁发生,国家加大了对违反交通法规的处罚力度。关于汽车安全行驶的规定和措施,下列说法正确的是()
A.汽车在转弯时要减速,是为了减小惯性
B.汽车在雨水路面上剥车距离长,是因为受到惯性的作用
C.汽车匀速上坡时,汽车所受重力和地面对它的支持力是一对平衡力
D.安全带主要是在汽车突然刹车时来减小由于惯性给司机和乘客带来的伤害
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、为了探究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系,小华同学做了如下实验:
①将长木板水平放置,将长方体木块放到长木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动长方体木块做匀速直线运动,用弹簧测力计测出木块所受拉力F1,如图甲;
②将木块沿竖直方向截去一半后,仍用弹簧测力计沿水平方向拉动长方体木块做匀速直线运动,测得此时木块所受拉力F2,如图乙.
③根据二力平衡f1=F1,f2=F2,计算出两次木块所受的滑动摩擦力.
小华发现:f2变为原来f1的一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.
可以看出,小华的结论是不可靠的,他的探究过程中存在的问题是什么?应该如何操作才能探究与接触面积大小的关系?请写出改进后的实验方案.(不能添加任何其他器材,可以画示意图辅助说明示.)
答:存在的问题是:.
改进方案:①将长木板水平放置,将长方体木块放到长木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动,用弹簧测力计测出木块所受拉力F1,并记入表格,如图甲;
②,用弹簧测力计,用弹簧测力计测出此时木块所受拉力F2,并记入表格.
③根据二力平衡f1=F1,f2=F2,计算出两次木块所受的滑动摩擦力,并记入表格.
2、做“探究平面镜成像的特点”实验,需用笔和尺在白纸的中间画一条直线,将玻璃板的表面与所画直线重合(选填“前”或“后”);研究蜡烛的像是否为虚像时,可以在如图所示的像的位置上放一个光屏,眼睛应从(选填“A处”或“B处”)观察光屏上是否有像存在。在“验证凸透镜成像规律”的实验中,需要多次改变点燃蜡烛的位置进行实验,其目的是为了;若所用凸透镜的焦距为10厘米,蜡烛和凸透镜的位置如图(a)所示
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