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2024年浙江省台州市天台县始丰街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(50题)
1、2000年，索某与蒋某结婚，双方均为再婚。索某与前妻育有一子小强8岁；蒋某与前夫育有一儿一女，儿子小峰9岁，女儿小敏6岁。婚后，索某夫妇一直与小强、小峰共同生活，小敏一直与生父共同生活。2013年索某意外身亡。根据《继承法》，索某遗产的法定继承人是()。
A.小强一人
B.小强、蒋某二人
C.小强、蒋某、小峰三人
D.小强、蒋某、小峰、小敏四人
【答案】：C
【解析】本题主要考查法定继承人的范围认定。依据《继承法》规定，法定继承人包括配偶、子女、父母等，其中子女涵盖婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女。在本题中，索某与蒋某结婚，蒋某作为索某的配偶，依法享有对索某遗产的法定继承权。索某与前妻所育之子小强，是索某的婚生子女，无疑是法定继承人。索某婚后与小峰共同生活，存在扶养关系，所以小峰属于有扶养关系的继子女，也在法定继承人范畴。而小敏一直与生父共同生活，与索某不存在扶养关系，不符合法定继承人的条件。因此，索某遗产的法定继承人是小强、蒋某、小峰三人，答案选C。
2、初中一年级学生明明是单亲家庭的孩子，与母亲一起生活，母亲对其生活关怀备至，对其学习要求严格。老师反映明明虽成绩优异，但平常与同学很少沟通，对同学较为冷漠。明明的家庭教养模式为（）
A.支配型
B.专制型
C.放任型
D.冲突型
【答案】：A
【解析】本题可通过分析题干中明明家庭的教养特征，并与各选项所代表的家庭教养模式特点进行对比，从而得出正确答案。题干分析明明是初中一年级学生且身处单亲家庭，与母亲一起生活。母亲对其生活关怀备至，体现出在生活方面给予了充分的照顾和关爱；同时对其学习要求严格，说明在学习领域有着明确的规定和标准。然而，明明虽成绩优异，但平常与同学很少沟通，对同学较为冷漠，这反映出这种教养方式可能在孩子社交情感培养方面存在一定的不足。选项分析A选项支配型：支配型家庭教养模式下，家长一方面对孩子生活上关怀照顾，另一方面在学习等方面对孩子有严格的要求和控制。这与题干中明明母亲对其生活关怀备至且学习要求严格的情况相符合，同时孩子在社交方面的表现也体现了这种过度控制可能带来的一些影响，所以该选项正确。B选项专制型：专制型家庭教养模式强调家长的绝对权威，孩子要无条件服从，通常缺乏温情。而题干中母亲对明明生活关怀备至，并非单纯的专制，所以该选项不符合。C选项放任型：放任型家庭教养模式下，家长对孩子缺少必要的约束和指导，给予孩子极大的自由，这与题干中母亲对明明学习要求严格的描述不符，所以该选项错误。D选项冲突型：冲突型家庭教养模式的家庭中家庭成员之间经常有矛盾和冲突。题干中并没有体现出家庭内部存在冲突的信息，所以该选项也不正确。综上，答案是A选项。
3、家庭社会工作与家庭治疗相比，其关注的焦点是()。
A.家庭结构
B.家庭权力关系
C.家庭成员之间的互动交流
D.整个家庭
【答案】：C
【解析】本题主要考查家庭社会工作与家庭治疗在关注焦点上的区别。家庭社会工作和家庭治疗虽都围绕家庭展开，但关注重点不同。选项A，家庭结构主要涉及家庭的组织形式和成员构成方式等，家庭治疗可能会较多关注家庭结构是否合理以及结构变化对家庭的影响等，但这并非家庭社会工作关注的核心焦点。选项B，家庭权力关系侧重于家庭成员在家庭决策、资源分配等方面的权力分配情况，家庭治疗在处理家庭问题时可能会着重分析权力关系的失衡等问题，而家庭社会工作并非将此作为主要关注内容。选项C，家庭成员之间的互动交流是家庭社会工作关注的焦点。家庭社会工作强调通过改善家庭成员之间的沟通模式、互动方式来解决家庭问题、提升家庭功能，帮助家庭成员建立更健康、有效的互动关系，促进家庭的和谐与稳定，所以该选项正确。选项D，整个家庭是一个宽泛的概念，家庭治疗和家庭社会工作都会将整个家庭纳入工作范畴，但家庭社会工作重点在于关注家庭成员具体的互动交流情况，而非仅仅着眼于整个家庭这个整体概念。综上，答案选C。
4、某社会工作服务机构从增强权能理论视角出发，为家庭暴力受害妇女提供服务。该机构通过内部评估认为，有必要进一步增强服务对象对社会环境的影响。下列做法中，有助于实现该目标的是（）。
A.为受害妇女提供临时庇护服务
B.鼓励受害妇女积极呼吁社会关注
C.为受害妇女开展意识提升小组
D.促使受害妇女有能力离开施暴者
【答案】：B
【解析】本题聚焦社会工作服务机构从增强权能理论视角为家庭暴力受害妇女服务，并需进一步增强服务对象对社会环境的影响。选项A，为受害妇女提供临时庇护服务，主要是解决妇女当下的安全居住问题，侧重于对她们的基本生活保障，未直接涉及到增强其对社会环境的影响，故该选项不符合题意。选项B，鼓励受害妇女积极呼吁社会关注
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