卷03-备战2025年中考生物全真模拟押题卷（徐州卷）.docxVIP

备战2025年中考生物全真模拟押题卷

卷03（徐州专用）

注意事项：

1．考试时间：40分钟，试卷满分：40分。答卷前，考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题共20分）

一、选择题（在下列各题的四个选项中，选出一项最符合题意的。本部分共10小题，每小题2分，共20分）

1．下列关于光合作用的意义的叙述中错误的一项是（）

A．制造的有机物，是人和动物食物的来源

B．把太阳光能转化为贮存在有机物中的化学能，是人和动物能量的来源

C．吸收氧气，放出二氧化碳，使大气中两种气体的含量稳定

D．吸收二氧化碳，放出氧气，是人和动物所需氧气的来源

2．图为显微镜下观察到的洋葱内表皮细胞，下列说明正确的是（）

A．5为液泡，内含溶解有多种物质的细胞液

B．2为细胞膜，起支持和保护细胞的作用

C．1为细胞壁，植物细胞特有，除了起保护作用外，还可以控制物质的进出

D．4为细胞质，与动物细胞不同，它内部的能量转换器不是线粒体，而是叶绿体

3．如果用下图表示各种概念间的关系，则下列选项与图示相符的是（????）

选项

1

2

3

4

A

种子植物

裸子植物

被子植物

双子叶植物

B

动物

无脊椎动物

节肢动物

昆虫

C

生态系统

生产者

消费者

分解者

D

植物体

植物器官

分生组织

输导组织

A．A B．B C．C D．D

4．二氧化碳引起的温室效应可能造成全球气候变暖和海平面上升，从而给人类带来灾难。下列与减轻或消灭温室效应无关的是（）

A．保护好现有森林，大力植树造林

B．积极治理大气污染，研究把二氧化碳转化为其他物质的措施

C．减少矿物能源的消耗，尽量使用太阳能、风能、水能等，以减少二氧化碳等的排放

D．禁止使用氟利昂

5．下列与青蛙的发育过程不同的动物是（）

A．蟾蜍 B．大鲵 C．蝾螈 D．鳄鱼

6．下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是（）

①卵巢是女性主要的生殖器官，能产生卵细胞

②睾丸是男性主要的生殖器官，能产生精子

③新生儿的诞生是新生命的开始

④卵巢能分泌雌性激素

⑤胎盘是母体与胎儿进行物质交换的结构

A．①③④⑤ B．①②④⑤ C．①②③④ D．①②③⑤

7．下列有关人体疾病治疗中，方法与原理分析错误的是（）

A．贫血患者应多吃含蛋白质和铁丰富的食物

B．骨髓或造血干细胞移植可以治疗白血病

C．人工肾脏是模拟尿液形成两个过程的仿生学产品

D．被毒蛇咬伤后应按压伤口处的近心端，阻止毒素流向心脏

8．已知有耳垂和无耳垂是一对相对性状，分别由D和d控制．一对夫妇的基因都是Dd，那么，他们子女的基因可能是（）

A．Dd、Dd B．D C．dd D．D

9．下列说法最科学的是（）

A．生物圈是地球上所有生物的共同家园

B．农药的效果越来越差是害虫对农药的定向选择

C．干制贮存食品的原理是杀死食品中的微生物

D．保持正常的呼吸是贮存生活状态食品的重要方法

10．以下实验与其所属的研究方法对应正确的是（????）

A．用放大镜了解蜜蜂体表的绒毛——实验法

B．走访了解干旱对水稻产量的影响——观察法

C．探究空气湿度对蚕卵孵化率的影响——调查法

D．探究酒精对水蚤心率的影响——实验法

第=2\*ROMANII卷（非选择题共20分）

二、非选择题（本部分共4题。每题5分，共20分）

11．“发展生态农业，助力乡村振兴”。在乡村振兴农业帮扶工作队的引领下，某村兴起了大量种植经济作物——水果玉米的热潮。因水果玉米营养丰富，口感甘甜而鲜脆，受到不少市民的喜爱。下图为玉米种子结构、萌发和生长过程示意图，请据图回答下列问题。

??

(1)“种子经过筛，幼苗长得乖”。如图1，在玉米种植过程中，要想保证种子正常萌发，常选用籽粒饱满的玉米种子播种。还需要适宜的温度、充足的空气、一定的_________。

(2)玉米幼苗生长过程中需要的水分和无机盐，主要通过根尖结构中的_________从土壤中吸收，吸收的水分有一部分以水蒸气的形式从玉米叶片结构中的_________散失到环境中。

(3)农业帮扶队员通过利用低温环境降低玉米种子的_________（填生理作用），实现种子的长期保存。

(4)如图2是玉米单株光合作用强度与种植密度的关系曲线图，从图中可以看出，与a点相比，在b点单株光合作用强度明显减弱，原因是_________。

12．每年的5月20日是“中国学生营养日”。有关数据表明，我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。无机盐、维生素等摄入量不足，缺铁性贫血