2025年广西河池市罗城仫佬族自治县农业农村局关于招募特聘农技员模拟试卷含答案详解（培优）.docx

2025年广西河池市罗城仫佬族自治县农业农村局关于招募特聘农技员模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、在目标设立过程中，能够用数字进行表达的目标是（）

A.长期目标

B.定性目标

C.量化目标

D.短期目标

【答案】：C

【解析】在目标设立中，长期目标是从时间维度对目标的一种划分，强调目标达成所需的时间跨度较长，不一定能用数字来准确表达；定性目标侧重于对目标的性质、特征进行描述，主要关注目标的本质属性，难以用具体数字衡量；量化目标是指能够用具体的数字、数据来明确表达和衡量的目标，符合能用数字表达这一特点；短期目标同样是从时间维度定义目标，指在较短时间内要达成的目标，不一定能用数字表达。所以可以用数字来表达的目标是量化目标。

2、下列案例中，体现了行政领导主观能动性的是（）。

A.A市的领导在每次作决策前都要认真思考

B.B市的领导在分析问题时总是以事实为依据

C.C市的领导在作决策前，总是喜欢采纳群众的意见

D.D市的领导在选拔人才时总是选用自己的亲信

【答案】：A

【解析】主观能动性是指人的主观意识和实践活动对于客观世界的能动作用，强调人的主动思考和积极作为。在作决策前认真思考，体现了领导者主动运用自身思维对各种情况进行分析、判断，发挥了主观能动性来做出更好的决策。以事实为依据分析问题主要体现的是尊重客观事实，遵循客观规律进行分析，重点在于客观性，而不是主观的主动作为。采纳群众意见是广泛收集外部信息来辅助决策，更多体现的是民主决策和对群众意见的重视，并非领导者自身主观上的主动思考和创造。选用自己的亲信这种做法不符合选拔人才的公平、公正原则，且与主观能动性所强调的积极、正向地发挥能力以推动工作无关。所以体现行政领导主观能动性的是作决策前认真思考。

3、有人说，检验一项公共决策结果是否科学的一个有效方法，是看其决策的方法和程序是否民主。针对这一说法，表述准确的是（）。

A.这一说法完全错误，它颠倒了民主决策和科学决策的关系

B.这一说法是有错误的，方法和程序民主会妨碍决策的科学性

C.这一说法是完全正确的，只要方法和程序民主就能实现科学决策

D.这一说法是有道理的，方法和程序民主有助于增强决策的科学性

【答案】：D

【解析】民主决策和科学决策有密切联系。民主决策强调决策过程中充分听取各方面意见、遵循民主的方法和程序，让更多人参与到决策中来。科学决策则注重决策要符合客观规律、具有合理性和可行性。在决策过程中，方法和程序的民主能够让不同的观点和建议得到表达，使决策者能够获取更全面的信息，避免片面性和主观性，从而有助于增强决策的科学性。然而，说只要方法和程序民主就能实现科学决策过于绝对，因为科学决策还受到决策者的专业素养、信息的准确性等多种因素的影响。同时，方法和程序民主并不会妨碍决策的科学性，相反，它是促进科学决策的重要因素，所以认为该说法完全错误或者方法和程序民主会妨碍决策科学性的观点都是不正确的。因此，“有人说任何一项公共决策，其结果是否科学，一个很好的检验方法是看其决策的方法和程序是否民主”这种说法是有道理的，方法和程序民主有助于增强决策的科学性。

4、“只要功夫深，铁杵磨成针”这一典故的主人公是（）。

A.李白

B.郭沫若

C.司马迁

D.辛弃疾

【答案】：A

【解析】这道题考查对典故主人公的了解。“只要功夫深，铁杵磨成针”讲述的是唐朝诗人李白小时候看到一位老妇人想要把一根铁棒磨成针，深受触动，从此刻苦学习，最终成为一代诗仙的故事。而郭沫若主要是中国现代著名作家、历史学家等；司马迁是西汉史学家，创作了中国第一部纪传体通史《史记》；辛弃疾是南宋豪放派词人。所以此典故的主人公是李白。

5、市场主体、市场体系和宏观调控体系是构成现代市场经济的基本要素。请问，市场体系的三大支柱是（）。

A.资本市场、技术和信息市场、劳动力市场

B.商品市场、技术和信息市场、房地产市场

C.商品市场、资本市场、劳动力市场

D.劳动力市场、商品市场、技术和信息市场

【答案】：C

【解析】现代市场经济中，市场体系是极为关键的构成部分，而市场体系的三大支柱分别是商品市场、资本市场和劳动力市场。商品市场是实物商品交易的场所，为各类商品的流通提供了平台，是市场体系的基础。资本市场主要是进行长期资金融通的市场，它对于企业的发展、资源的合理配置等起着至关重要的作用，能满足不同市场主体的资金需求。劳动力市场则是劳动力资源进行流动和配置的场所，实现了劳动者和用人单位的双向选择，为经济发展提供了人力支持。技术和信息市场、房地产市场虽也是市场体系的组成部分，但并非市场体系的三大支柱。因此，市场体系的三大支柱是商品市场、资本市场和劳动力市场。

6、以下不属于学习型组织五项修炼技能的是（）。

A.系统思考、自我超越