河海大学《中学生物学实验研究》2023-2024学年第一学期期末试卷.docVIP

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河海大学《中学生物学实验研究》

2023-2024学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

总分

得分

一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）

1、在植物生理学的学习里，当探究植物的光合作用过程时，以下哪个阶段对于光能的吸收和转化是最为关键的？（）

A.光反应阶段

B.暗反应阶段

C.卡尔文循环

D.电子传递链

2、在遗传学的研究中，基因突变是遗传变异的重要来源。当一个基因发生突变时，以下哪种结果是可能出现的？（）

A.突变可能导致蛋白质的氨基酸序列改变，从而影响其功能

B.突变一定会导致生物体出现明显的表型变化

C.突变会被自动修复，不会对基因的表达产生任何影响

D.突变只发生在特定的组织或细胞中，不会影响整个生物体

3、在动物生理学中，循环系统对于物质运输和内环境稳定至关重要。当动物进行剧烈运动时，其心血管系统会发生一系列适应性变化。以下哪种变化是常见的？（）

A.心跳加快，心输出量增加，以满足肌肉对氧气和营养物质的需求

B.血管收缩，减少血液供应到肌肉，以保存能量

C.血压下降，以减少心脏的负担

D.血液流速减慢，以防止过度消耗能量

4、关于生物进化的机制，在探讨自然选择、遗传变异和物种形成之间的关系时，以下哪一种解释是最深入的？（）

A.遗传变异为自然选择提供了原材料，自然选择作用于这些变异，使得适应环境的个体有更多机会生存和繁殖，从而逐渐改变种群的基因频率。当种群的基因库发生足够大的变化，形成生殖隔离时，新的物种就可能产生

B.自然选择是生物进化的唯一动力，遗传变异和物种形成都是自然选择的结果，没有自然选择，就不会有遗传变异和物种形成

C.物种形成是一个突然发生的过程，与自然选择和遗传变异没有直接的关系，而是由环境的剧烈变化导致的

D.遗传变异和自然选择相互独立地作用于生物种群，它们对物种形成的贡献是均等的

5、微生物在生态系统中扮演着重要的角色。以下关于微生物的描述，哪一项是不准确的？（）

A.细菌、真菌和病毒都属于微生物，它们在自然界中的分布广泛，种类繁多

B.细菌中的一些种类可以进行自养生活，如硝化细菌，而大多数细菌是异养的

C.真菌中的酵母菌可以用于酿酒和发酵，霉菌可以产生抗生素，如青霉素

D.病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞内才能繁殖，因此对生物都是有害的

6、对于生物的适应性进化，假设要探讨一个物种如何适应极端环境，以下哪个方面是值得深入研究的？（）

A.物种的形态结构变化，如特殊的身体构造和器官

B.生理生化过程的调整，例如代谢途径和酶活性的改变

C.行为模式的改变，以更好地获取资源和躲避威胁

D.以上方面都可能是物种适应极端环境的重要机制，通过综合分析这些方面，可以揭示生物适应性进化的复杂性和多样性

7、在生态学的知识体系中，当研究生物群落的结构和组成时，以下哪个因素对于决定群落中物种的丰富度和多样性起着关键作用？（）

A.竞争关系

B.共生关系

C.捕食关系

D.寄生关系

8、在植物生理学的领域，光合作用是植物生存和生长的关键过程。当植物处于不同的光照强度和二氧化碳浓度条件下时，其光合作用的效率会发生变化。以下哪种情况会最显著地提高光合作用的效率？（）

A.同时增加光照强度和二氧化碳浓度

B.只增加光照强度，不改变二氧化碳浓度

C.只增加二氧化碳浓度，不改变光照强度

D.减少光照强度和二氧化碳浓度

9、关于生物进化的理论，以下关于自然选择学说的描述，不正确的是哪一项？（）

A.自然选择是生物进化的主要驱动力，它作用于个体的表型，导致适者生存，不适者淘汰

B.个体在生存斗争中产生的变异是不定向的，而自然选择是定向的，决定了生物进化的方向

C.自然选择不仅能保留有利变异，淘汰不利变异，还能促进生物多样性的形成

D.自然选择学说能够完美解释所有生物进化的现象，不存在任何局限性

10、在细胞生物学的知识体系中，当探讨细胞凋亡的机制时，以下哪种信号通路在启动细胞凋亡程序中起着关键作用？（）

A.线粒体通路

B.死亡受体通路

C.内质网通路

D.以上都是

11、在微生物遗传学的学习中，当研究细菌的基因重组方式时，以下哪种方式能够实现不同细菌个体之间较大片段的基因交换？（）

A.转化

B.转导

C.接合

D.基因突变

12、在细胞的分化和衰老过程中，以下关于其机制和影响因素的说法，哪一个是恰当的？（）

A