2025年中考数学总复习《图形的相似中旋转问题》专项测试卷(附答案).docxVIP

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2025年中考数学总复习《图形的相似中旋转问题》专项测试卷(附答案)

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

1．四边形中，，，，，，动点P从B到C沿运动，点P运动的路程为x．

(1)求的最小值；

(2)线段绕点P顺时针方向旋转，得到线段．

①若点Q恰好落在边上，求x的值；

②连接，若，求的值．

2．数学活动课上，同学们将两个全等的三角形纸片完全重合放置，固定一个顶点，然后将其中一个纸片绕这个顶点旋转，来探究图形旋转的性质．已知三角形纸片和中，，，，旋转角为（)．

【初步感知】

（1）如图1，将三角形纸片绕点B旋转，连接，，求的值；

【深入探究】

（2）如图2，在三角形纸片绕点B旋转过程中，当点D恰好落在的中线的延长线上时，延长交于点G，求的长；

【拓展延伸】

（3）在三角形纸片绕点B旋转过程中，试探究A，D，E三点，能否构成以为直角边的直角三角形．若能，求线段的长度；若不能，请说明理由．

3．如图，在中，，绕点C按顺时针方向旋转得到与交于点D．

(1)如图1，当时，过点B作，垂足为E，连接．

①求证：；

②求的值；

(2)如图2，当时，过点D作，交于点N，交的延长线于点M，求的值．

4．综合与探究

问题情境：

在数学活动课上，同学们用两个全等的矩形纸片和探究旋转的性质，将矩形纸片绕点逆时针旋转，其中．

初步探究：

（1）如图1，连接，在矩形纸片旋转的过程中，的值为___________；

问题解决：

（2）如图2，连接，当点恰好落在上（不与点重合）时，与边交于点，延长交边于点，求的长；

（3）连接，当时，请直接写出的面积．

5．如图1，在等腰中，，，点M、N分别是、的中点，连接．将绕点B逆时针旋转，射线、相交于点Q．

(1)如图2，在旋转过程中，的度数会发生改变吗？若改变，请说明理由，若不变，请求出度数；

(2)当点N在直线上方时，

①如图3，当时，求的长；

②连接，当线段的长度最小时，求的值．

6．如图，正方形和正方形，连接，．易得线段（数量关系），（位置关系）．

(1)[发现]：当正方形绕点旋转，如图，线段与之间的数量关系是；位置关系是；

(2)[探究]：如图，若四边形与四边形都为矩形，且，，猜想与的数量关系与位置关系，并说明理由．

7．如图，在菱形中，是锐角，E是边上的动点，将射线绕点A按逆时针方向旋转，交直线于点F．

(1)当，时，

①求证：；

②连结，，若，求的值；

(2)当时，延长交射线于点M，延长交射线于点N，连结，，若，，则当为何值时，是等腰三角形．

8．如图1，矩形中，，相交于点O，过点O作于点E，于点F．

(1)求的值；

(2)如图2，当旋转，且时，求的值；

(3)如图3，当时，过点O作，交的延长线于点E，交的延长线于点F，此时的值是否变化？证明你的结论．

9．如图1，已知点在正方形的对角线上，，垂足为，垂足为．

(1)求证：四边形是正方形；

(2)探究与证明：如图2，将正方形绕点顺时针方向旋转，试探究线段与之间的数量关系，并说明理由．

(3)拓展与运用：如图3，正方形绕点C沿顺时针方向旋转角，当三点在同一条直线上时，延长交于点，若，求的长．

10．如图1，在中，，，点D、E分别在边、上，且，将绕点C按逆时针方向旋转，记旋转角为．

(1)问题发现

①当时，______；②当时，______；

(2)拓展探究

试判断：当时，的大小有无变化？请仅就图2的情形给出证明；

(3)问题解决

当，旋转至A，D，C三点共线时，直接写出线段AD的长．

11．如图1，在和中，，，，连接，．

(1)如图2，当、时，，的位置关系为：________．

(2)如图1，当、时，求直线与相交所成锐角的大小．（用表示）

(3)当，，，时，将绕点旋转，使，，三点恰好在同一直线上，求的长．

12．如图（1）矩形中，．将绕点从处开始按顺时针方向旋转，交（或）于点，交边（或）于点，当旋转至处时，的旋转随即停止．

(1)特殊情形：如图（2），发现当过点时，也恰好过点，此时，__________（填：“”或“”）

(2)类比探究：如图（3）在旋转过程中，的值是否为定值？若是，请求出该定值；若不是，请说明理由；

(3)拓展延伸：设面积为，试确定关于的函数关系式；当时，求出所对应的t的值．

13．在数学综合与实践活动课上，兴趣小组的同学们用两张长、宽比相同（即）的长方形纸片和展开探究活动，其中．

【思考尝试】

(1)小明同学把两张长方形纸片按如图1放置，连接、、，兴趣小组在探究过程中，发现小长方形纸片在绕着点C的旋转过程中