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中级银行从业资格之《中级个人理财》模拟题库讲解
第一部分单选题(50题)
1、劳务分包单位负责编制的施工进度计划不包括（）。
A.日计划
B.周计划
C.月计划
D.年计划
【答案】：D
【解析】本题考查劳务分包单位施工进度计划的编制内容。劳务分包单位主要负责具体施工任务的执行，其施工进度计划通常是为了更精确地安排短期施工活动，以配合整体工程的推进。选项A，日计划是对每天施工任务的详细安排，劳务分包单位能够根据当天的实际情况合理调配人力、物力，确保当天施工任务的完成，所以日计划是劳务分包单位需要编制的。选项B，周计划以一周为周期，对本周内的施工工作进行统筹规划，明确各项工作的时间节点和责任人，有助于劳务分包单位有序组织施工，因此周计划也是其编制范围。选项C，月计划是对一个月内施工进度的总体安排，将施工目标分解到各个月，劳务分包单位可以根据月计划来协调资源、安排生产，保证月度施工任务的达成，所以月计划同样在劳务分包单位的编制范畴。选项D，年计划通常是从宏观层面，由工程的总承包单位或者建设单位等从整个项目的战略角度进行制定，它涵盖的时间跨度长，涉及的内容广泛，包括项目的整体进度安排、资源总体配置等。劳务分包单位主要专注于短期的、具体的施工任务执行，一般不负责编制年计划。综上，答案选D。
2、车辆购置税的税率为（）的比例税率。
A.10％
B.15％
C.20％
D.25％
【答案】：A
【解析】本题考查车辆购置税的税率。车辆购置税实行统一的比例税率，税率为10％，因此本题应选A选项。
3、齐先生准备为其刚出生的女儿购买一份教育年金保险。根据保险合同的规定，孩子0岁到15岁期间为交费期，年交保费3650元，年初支付。18岁至20岁每年领取15000元大学教育金，年初领取；21岁时领取15000元大学教育金和5000元大学毕业祝贺金，年初领取。
A.从现值来看，此份教育年金保险合同并不值得购买
B.在利率均为3.5％的情况下，客户应选择国债筹集教育金
C.在选择教育规划工具时，既要考虑保障功能也应考虑收益水平
D.教育规划中，只要是教育保险，就应作为规划工具
【答案】：D
【解析】本题主要围绕齐先生为女儿购买教育年金保险的案例展开，考查对教育规划工具选择的理解。分析选项A从现值角度判断一份保险是否值得购买，要综合考虑保费的现值与未来领取金额的现值。在本题中，需要计算015岁每年年初交保费3650元的现值，以及1821岁每年年初领取金额的现值。若未来领取金额的现值小于保费现值，那么从现值来看，此份教育年金保险合同可能不值得购买。所以选项A有一定合理性。分析选项B当利率均为3.5％时，国债具有收益稳定、风险较低的特点。与教育年金保险相比，国债的收益情况可以根据既定利率明确计算。客户在选择教育金筹集方式时，如果综合考虑收益、风险等因素，在这种利率条件下，国债可能是更优的选择。所以选项B存在合理性。分析选项C在选择教育规划工具时，保障功能能够确保在一些特殊情况下（如被保险人出现意外等）仍能实现教育资金的储备；而收益水平则关系到最终能够获得的资金数额。两者都需要考虑，以达到教育规划的目标。所以选项C表述正确。分析选项D教育保险虽然是教育规划工具的一种，但并非所有的教育保险都适合作为规划工具。不同的教育保险产品在保障范围、收益水平、费用等方面存在差异。在进行教育规划时，需要根据家庭的实际情况、风险承受能力、教育目标等多方面因素进行综合评估和选择，而不是只要是教育保险就盲目作为规划工具。所以选项D表述错误。综上，本题应选择选项D。
4、教育储蓄是一种专门为学生支付非义务教育所需教育金的专项储蓄。教育储蓄的存期分为()年。
A.1、2、3
B.1、2、5
C.1、3、5
D.1、3、6
【答案】：D
【解析】本题考查教育储蓄存期的相关知识。教育储蓄是一种专门为学生支付非义务教育所需教育金的专项储蓄。在教育储蓄中，其存期分为1年、3年和6年。所以本题正确答案选D。
5、全生涯现金流量模拟主要反映了（）。
A.客户过去10年的现金流变化状况
B.客户过去各年的收支变化状况
C.客户未来10年的现金流变化状况
D.客户未来历年的现金流变化状况
【答案】：D
【解析】全生涯现金流量模拟的重点在于对客户整个生涯期间的现金流量进行模拟分析。选项A提到客户过去10年的现金流变化状况，“全生涯”强调的是涵盖整个生涯阶段，并非仅过去10年，所以A选项不符合；选项B客户过去各年的收支变化状况，同样没有体现出“全生涯”面向未来的特性，重点在过去收支，不符合全生涯现金流量模拟的概念；选项C客户未来10年的现金流变化状况，“全生涯”不局限于未来10年，表述范围过窄；而选项D客户未来历年的现金流变化状况，“未来历年”准确涵盖了从当前到未
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