2025年东北农业大学人才招聘（58人）模拟试卷附答案详解（预热题）.docx

2025年东北农业大学人才招聘（58人）模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、向非同一组织系统的任何机关发送的文件属于（）。

A.上行文

B.下行文

C.平行文

D.越级行文

【答案】：C

【解析】本题主要考查不同行文方向的概念。首先，明确各种行文方向的定义：-上行文是指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文。-下行文就是指上级领导机关或业务主管部门对所属的下级机关的一种行文。-平行文是指同级机关，或者不相隶属的，没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的一种行文。-越级行文是指下级机关越过自己的直接领导机关向更高的上级领导机关甚至中央或上级机关直接的行文。然后，分析题目。题目中提到向非同一组织系统的任何机关发送文件，因为非同一组织系统的机关之间通常是不相隶属的关系，没有领导与指导关系。所以，向非同一组织系统的任何机关发送的文件属于平行文。

2、职业化包含三个层面的内容，其中核心层是（）

A.职业化技能

B.职业化素养

C.职业化行为规范

D.职业道德

【答案】：B

【解析】职业化包含技能、素养、行为规范等多个层面。职业化技能是完成工作所需的专业能力；职业化行为规范是在工作中遵循的行为准则；职业道德强调在职业活动中应遵循的道德规范；而职业化素养是一个人在职业过程中表现出来的综合素质，涵盖了职业意识、职业心态等，它贯穿于职业化的各个方面，是驱动员工不断发展和进步的核心动力，所以职业化的核心层是职业化素养。

3、某幼儿园在幼儿入园时为其创建成长手册，记录幼儿参与各类活动的表现、取得的成绩以及所反映出的情感等情况，并据此给出幼儿的整体评价与反馈。这种评价属于（）。

A.绝对评价

B.诊断性评价

C.相对评价

D.形成性评价

【答案】：D

【解析】本题可依据不同评价类型的定义来判断该幼儿园对孩子的评价属于哪种类型。绝对评价是在评价对象的集合之外确定一个标准，评价时把评价对象与客观标准进行比较，从而判断其优劣。而题干中并未提及将孩子的表现与某个客观固定标准对比，所以不符合绝对评价的特征。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。通常是为了找出学生学习困难的原因，以便采取相应的改进措施，题干中描述的是对孩子参加活动表现等的记录和整体评价反馈，并非是在教学开始时了解学习准备情况，所以不是诊断性评价。相对评价是在被评价对象的群体中建立基准（通常均以该群体的平均水平作为这一基准），然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。题干没有体现出将孩子与群体中的其他成员进行比较，所以不属于相对评价。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。幼儿园在孩子入园后，对孩子参加各种活动的表现、成绩、情感等进行持续记录并给出整体评价和反馈，这是在孩子成长过程中进行的动态评价，目的是促进孩子的发展，符合形成性评价的特点。综上，这种评价属于形成性评价。

4、古某的行为属于（）。

A.犯罪预备

B.犯罪未遂

C.犯罪中止

D.犯罪既遂

【答案】：B

【解析】需要判断古某的行为属于哪种犯罪形态，需明确各犯罪形态的定义和特征。犯罪预备是指为了犯罪，准备工具、制造条件的行为。例如，为实施盗窃而准备撬锁工具、事先踩点等行为，处于犯罪的准备阶段，尚未着手实施犯罪构成要件的行为。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的情况。例如，在实施抢劫时，突然被路过的警察发现并制止，导致抢劫未能完成，此时就是因意志以外的原因未能得逞。犯罪中止是指在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的行为。比如在盗窃过程中，行为人突然良心发现，主动停止盗窃行为离开现场，或者在投放毒药后，又主动将中毒者送往医院救治，避免了死亡结果的发生。犯罪既遂是指行为人所实施的行为已经齐备了刑法分则对某一具体犯罪所规定的全部构成要件。例如，在诈骗罪中，行为人通过欺骗手段使被害人产生错误认识，并基于该错误认识处分了财产，行为人取得了财产，此时犯罪就达到了既遂状态。综上所述，要判断古某的行为属于哪种犯罪形态，需依据古某实施犯罪行为的具体情况，对照上述犯罪形态的定义和特征来进行准确判断。

5、在公共危机舆论管理中，（）的大小由其在管理实践中产生的效果决定，并且反过来影响其一切行动所产生的效果。

A.政府公信力

B.政府反应力

C.政府的舆论率

D.政府口碑

【答案】：A

【解析】在公共危机舆论管理中，政府公信力的大小由其在管理实践产生的效果决定。当政府在公共危机舆论管理中采取有效、合理的措施并取得良好效果时，公众会对政府产生信任，政府公信力会提升；反之，若管理效果不佳