2025年湛江市公安局坡头分局招聘警务辅助人员的（28人）笔试备考试题及答案详解一套.docxVIP

2025年湛江市公安局坡头分局招聘警务辅助人员的（28人）笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、中医作为我国传统文化中极为珍贵的遗产之一，其诊治强调“四诊”“八纲”。其中“四诊”是指（）。

A.阴、阳、表、里

B.敲、听、打、搓

C.寒、热、虚、实

D.望、闻、问、切

【答案】：D

【解析】此题目考查中医“四诊”的具体内容。中医诊治强调的“四诊”即望、闻、问、切。望诊是医生运用视觉观察病人的神色形态的变化；闻诊是听病人的声音和嗅病人的气味；问诊是医生通过对病人或陪诊者进行有目的的询问，以了解病情；切诊是医生用手对病人体表进行触、摸、按、压等检查。而阴、阳、表、里与寒、热、虚、实属于中医“八纲”的范畴，“八纲”是中医通过四诊取得的材料，进行综合分析，以探求疾病的性质、病变部位、病势的轻重、机体反应的强弱，归纳为表里、寒热、虚实、阴阳八个纲领。“敲、听、打、搓”并非中医“四诊”内容。所以正确答案描述的内容为望、闻、问、切。

2、公民见到不作为现象时可随手拍下，这属于公民在行使自己的（）。

A.申诉权

B.控告权

C.监督权

D.获得赔偿权

【答案】：C

【解析】这是一道关于公民权利概念区分的题目，解题关键在于准确理解各选项所代表权利的含义，并与题目中描述的行为进行匹配。申诉权是指公民对因行政机关或司法机关的错误或违法的决定、判决，或者因国家工作人员的违法失职行为，致使他或他的亲属的合法权益受到损害时，有权向有关国家机关申述理由，提出改正或撤销决定、判决或赔偿损失的请求。题中未涉及公民针对错误决定、判决或自身权益受损而进行申述的情况，所以不符合。控告权主要是指公民对任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关机关进行揭发和指控的权利。但题中强调的是见到不作为现象随手拍下这一行为，重点并非专门针对违法失职行为进行揭发指控，所以也不符合。监督权是公民对国家机关和国家工作人员进行监督的权利，包括对他们的工作、行为等进行查看、督促等。见到不作为现象随手拍下，本质上就是公民对相关人员的工作情况进行监督的一种方式，通过拍摄记录来行使自己监督的权利，这与监督权的定义相符。获得赔偿权是指公民在受到国家机关及其工作人员违法行使职权侵害时，有获得国家赔偿的权利。题中并没有体现出公民受到侵害并要求赔偿的情况，所以该选项也不正确。综上，见到不作为现象随手拍下，这是公民在行使自己的监督权。

3、自2018年10月起，个人所得税起征点由3500元/月提高至5000元/月，这一调整（）。

A.是发挥市场作用的重要举措

B.是规避风险的有效措施

C.可以大幅度增加国家的财政收入

D.有利于提高居民的消费水平

【答案】：D

【解析】个人所得税起征点的调整属于国家宏观调控措施，并非发挥市场作用。市场作用主要通过价格、供求、竞争等机制实现资源的优化配置，个税起征点调整是政府运用经济手段进行宏观调控的体现，所以该项表述错误。规避风险的有效措施是购买商业保险，个税起征点调整与规避风险没有直接关联，因此该项说法错误。个人所得税起征点从3500元/月提升到5000元/月，意味着纳税人群体缩小，纳税基数减少，在税率等其他条件不变的情况下，短期内可能会使国家个人所得税收入减少，而不是大幅度增加国家财政收入，所以该项错误。提高个人所得税起征点，能使居民可支配收入增加。收入是消费的基础和前提，居民可支配收入的增加有利于提高居民的消费水平，从而拉动经济增长，该项正确。

4、1996年4月，中国与俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦共和国在上海共同签署协定，建立了（）。

A.中亚经济合作

B.上海文化交流

C.中亚科技合作

D.上海合作组织

【答案】：D

【解析】1996年4月26日，中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦五国元首在上海举行首次会晤，签署《关于在边境地区加强军事领域信任的协定》。2001年6月15日，上海合作组织在上海正式成立。题干所描述的1996年4月签署协定建立的并非上海合作组织的完整形态，但为上海合作组织的成立奠定了重要基础。而中亚经济合作、上海文化交流、中亚科技合作均与此次签署的协定所建立的内容无关。

5、在复杂的社会生活中，公民不仅扮演着政治角色和法律角色，还扮演着道德角色。下列表述能体现公民道德角色的是（）。

A.中国公民有依照法律纳税的义务

B.年满十八周岁以上的自然人是成年人，具有完全民事行为能力

C.旅居国外的中国公民在县级以下人民代表大会代表选举期间在国内的，可以参加（原籍地或出国前居住地的）选举

D.公民应当热爱国家、建设国家、保卫国家、维护国家的尊严，保守国家的秘密，敢于同一切危害国家利益和安全的行为作斗争

【答案】：D

【解析】本题考查对公民不同角色的理解，关键