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2010-2024历年重庆市重庆一中八年级下学期期末考试物理试卷（带解析）
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.著名的“木桶理论”告诉我们：一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块，所以又被称为“短板效应”，已知桶壁上最长的木板长为0.5m，最短的木板长为0.3m，桶底内部底面积为4×10m，桶底厚度不计，如图所示．当桶内装最多水时，桶底受到水的压强为______Pa，桶底受到水的压力为________N。
2.小明为帮助爸爸搬运装修材料设计了如图7所示的甲、乙两种方案，小明采用这两种搬运方案分别将地面上质量相同的材料运送到相同高度的二楼，实际所用拉力和时间均相等．已知每个滑轮受到的重力相同，绳重与滑轮的摩擦均可忽略不计．则下列关于甲、乙两种方案的说法正确的是（）
A．小明所做的有用功之比为3：4
B．小明所做的总功之比为3：4
C．滑轮组的机械效率之比为1：1
D．小明施加拉力的功率之比为4：3
3.如图所示，密封的“凸”字形容器中装满水，放在水平桌面中央，若把它倒置，则水对容器底部的压强p和容器对桌面的压强p的变化情况是（）
A．p增大，p增大
B．p增大，p不变
C．p不变，p不变
D．p不变，p增大
4.（1）如图甲所示，请作出：
①水桶M所受重力的示意图；
②以O为支点，力F的力臂．（保留作图痕迹）．
（2）请在图乙中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起.
5.重庆港一装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升质量为120kg的货物，动滑轮重力为300N，在拉力F作用下5s内货物被匀速提高了1m，不计绳重和摩擦。求：
（1）此过程中做的有用功；
（2）滑轮组的机械效率；
（3）拉力F的功率。
6.将质量为3×10kg的物块缓慢放入一盛满水的容器中，静止后从容器中排出2×10m的水。则物块所受浮力大小为_____N，物块在水中是_____（选填“上浮、下沉”或“悬浮”）。
7.一位普通中学生沿教学楼的楼梯匀速登高了3m，该同学登楼做的功最接近（???）
A．50J
B．150J
C．1500J
D．15000J
8.如图所示的工具中属于费力杠杆的是(????)
9.在水平桌面上放有一柱形容器，底面积为500cm，里面装有深度为20cm的水；一个重力为2N的开口玻璃杯A，其底部与一个体积为50cm重力为3.9N的实心铁块B用细线相连（细线的质量体积忽略不计），然后放入水中，但在放入过程中由于不小心，容器中有少量的水流入了玻璃杯中，最后A、B两物体在水中处于静止，如图所示，此时玻璃杯A排开水的体积为640cm。求：
（1）没有放入玻璃杯和铁块时水对容器底部的压强；
（2）A、B两物体在水中静止时细线对铁块B的拉力；
（3）若细线突然断开，A、B两物体再一次静止后（这个过程中玻璃杯A开口始终向上），水对容器底部的压强为多少？
10.为了将放置在水平地面上、重G=90N的重物提升到高处,小明同学设计了如图（甲）所示的滑轮组装置。当小明用如图（乙）所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度υ随时间t变化的关系图像如图（丙）所示.若重物与地面的接触面积S=3×10-2m2，不计绳重和摩擦，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。则2-3s内拉力F的功率为______W，0-1s内重物对水平地面的压强为????Pa。
11.学习了初二物理后，明白了作图法可以让我们更加直观、方便地认识、研究物理问题。如图所示的几种示意图中，正确的是（????）
12.小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验．请你根据小明的实验探究回答下列问题．????
（1）在C与E两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与液体__???___的关系；根据A与E两图所标的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为????????N．
（2）小明对ABCD四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关．对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而___________，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度________。（选填“有关”或“无关”）
（3）在小明实验的基础上，根据有关实验数据，可以计算出盐水的密度为________kg/m．
13.如图所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、细线和若干个钩码（每个钩码重0.5N）。
（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆不挂钩码时在_______位置平衡．这样调节的目的是：便于在杠杆上直接测量______
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