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友善主题班会方案

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(班级活动策划书)

姓名:____________________

单位:____________________

日期:____________________

编号:YB-BH-025132

策划书|Proposal

班级活动策划书

友善主题班会方案

说明:一份好的策划书能够把公司和项目的优势、潜力、运营思路、商业模式等完

美的展现给投资者或其他关系的合作伙伴,将会使投资者更快、更好地了解投资项

目,对项目有信心,有热情,以获得其青睐,动员促成投资者参与该项目,最终达

到为项目筹集资金的作用。本内容可以放心修改调整或直接使用。

一、主题班会设计的背景

友善,是中华民族的优良传统,是公民基本道德规范之一2019年11月

党的xx大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观:“倡导富强、民主、

文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积

极培育社会主义核心价值观。”对学生实行友善教育是当前德育工作的重点。为此

我设计了这次主题班会《友善》,目的在于使学生明白友善的含义,懂得怎样做

才是一个友善的人。

二、教学目标:

1、使学生懂得友善是中华民族的传统美德,现代社会更需要友善。

2、知道友善的含义,学会做友善的人。

3、通过此次班会,增强学生自信,能纠正同学们的错误行为。

三、教法和学法:

1、合作探究法。让学生在充分的讨论交流中解决问题,提高与同学间的合

作能力,增强学生自信,做一名友善的人。

2、情境体验法。根据学生的学习需要,创设情境,让学生自主体会,领悟

明白什么才是友善。

第2页

策划书|Proposal

班级活动策划书

3、模拟练习法。让学生表演小品,通过这样的形式,让学生明白什么样的

行为是友善的,什么样的行为是不友善的。

4、情感升华法。通过学会友善中的亲身体验感情进一步得到升华,了解公

民道德基本道德规范,以及社会主义核心价值观

四、教学准备:

教师准备:1、搜集大量的和友善有关的资料,目的在于让学生从中受到教

育和启发

2、友情卡

学生准备:1、课前反思自己友善和不友善的行为。

2、五位同学准备进行小品的表演

教学过程:

主1:尊敬的老师,亲爱的同学们!《奔跑吧!四.一》

节目又和大家见面了。

主2:xx提出的践行社会主义核心价值观,全社会的叔叔、阿姨们就掀起了

学习的浪潮那么作为小学生的我们也不甘落后,今天我们就以《友善》为核

心,与大家一起交流、感受。

主1:现在就跟随我们的场外记者一起走进校园,去看看校

园里的友善。

第一篇章:对同学的友善

主2:请欣赏三位同学给我们带来的小品《教室风波》

白话员:待人友善是中华民族的传统美德,和谐是人类社会永恒的主题。如

果人们都能以“与人为善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系,那我们

的生活就会充满阳光。

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