浙江省衢温“5+1”联盟2023-2024学年高二上学期期中联考生物 无答案.docx

浙江省衢温“5+1”联年高二上学期期中联考生物试卷

一、选择题（每题1分，共5分）

1.细胞内能量转换的主要场所是（）

A.细胞膜

B.细胞核

C.线粒体

D.液泡

2.下列关于DNA复制的叙述，正确的是（）

A.需要解旋酶和DNA聚合酶参与

B.复制过程遵循碱基互补配对原则

C.复制过程中DNA分子解旋为单链

D.复制过程中每个DNA分子产生两个完全相同的子代分子

3.下列关于植物细胞有丝分裂的叙述，错误的是（）

A.间期进行DNA复制

B.前期核膜和核仁逐渐消失

C.中期染色体形态固定、数目清晰

D.后期细胞质分裂，形成两个子细胞

4.下列关于生物膜系统的叙述，正确的是（）

A.生物膜系统由细胞膜、核膜和细胞器膜组成

B.生物膜系统的主要功能是物质运输

C.生物膜系统将细胞分隔成独立区室

D.生物膜系统为多种酶提供附着位点

5.下列关于神经调节的叙述，错误的是（）

A.反射是神经调节的基本方式

B.反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成

C.神经冲动在神经元之间的传递通过突触完成

D.神经冲动在神经纤维上的传导速度与膜内外电荷分布无关

二、判断题（每题1分，共5分）

1.细胞膜上的磷脂双分子层是动态的，具有流动性。（）

2.有丝分裂过程中，姐妹染色单体分开发生在后期。（）

3.神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。（）

4.生物膜系统为多种酶提供附着位点，是许多生化反应的场所。（）

5.细胞内的分泌蛋白在核糖体上合成后，直接进入细胞外。（）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.细胞膜的主要成分是________和________。

2.有丝分裂过程中，前期发生的两个重要变化是________和________。

3.神经递质与突触后膜上的受体结合后，可以引起________和________。

4.生物膜系统在细胞内起到的两个主要作用是________和________。

5.分泌蛋白的合成和运输过程涉及________、________和________。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.简述DNA复制的过程及特点。

2.简述植物细胞有丝分裂的主要变化。

3.简述神经调节的基本方式和结构基础。

4.简述生物膜系统的组成及功能。

5.简述分泌蛋白的合成和运输过程。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.假设一个DNA分子在复制过程中，解旋酶和DNA聚合酶分别起作用，请分别简述它们的功能。

2.在神经调节过程中，若突触前膜释放的神经递质为兴奋性递质，请简述其作用机制。

3.请简述细胞膜的结构特点及其与功能的关系。

4.请简述生物膜系统在物质运输和能量转换中的作用。

5.请简述分泌蛋白的合成和运输过程中，各细胞器的分工。

六、分析题（每题5分，共10分）

1.分析DNA复制过程中，解旋酶和DNA聚合酶的作用及其对复制过程的影响。

2.分析神经递质在神经元之间传递过程中的作用机制及其影响因素。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.根据所学知识，设计一个实验方案，验证DNA复制过程中解旋酶和DNA聚合酶的作用。

2.根据所学知识，设计一个实验方案，验证神经递质在神经元之间传递过程中的作用机制。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个实验，验证植物细胞质壁分离与复原现象。

2.设计一个实验，探究不同pH值对酶活性的影响。

3.设计一个实验，观察并描述动物细胞的有丝分裂过程。

4.设计一个实验，验证光合作用过程中氧气释放的现象。

5.设计一个实验，探究不同浓度蔗糖溶液对植物细胞吸水的影响。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释“中心法则”在遗传信息传递中的作用。

2.解释“基因表达”的含义及其过程。

3.解释“生物膜系统”在细胞功能中的作用。

4.解释“生态系统的能量流动”规律。

5.解释“种群密度”对种群数量的影响。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.思考DNA复制过程中如何保证遗传信息的准确性。

2.思考植物细胞有丝分裂与动物细胞有丝分裂的主要区别。

3.思考神经调节与体液调节在作用机制上的异同。

4.思考生物膜系统在物质运输和能量转换中的协调机制。

5.思考分泌蛋白的合成和运输过程中细胞器的分工与协作。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.结合实际，分析农业生产中如何利用光合作用原理提高作物产量。

2.结合实际，分析环境污染对生态系统稳定性的影响及应对措施。

3.结合实际