2025年中考数学总复习《锐角三角函数》模拟试题含答案详解【精练】.docxVIP

2025年中考数学总复习《锐角三角函数》模拟试题含答案详解【精练】.docx

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中考数学总复习《锐角三角函数》模拟试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、如图,在的网格中,A,B均为格点,以点A为圆心,AB的长为半径作弧,图中的点C是该弧与格线的交点,则的值是()

A. B. C. D.

2、如图,一艘轮船在小岛A的西北方向距小岛海里的C处,沿正东方向航行一段时间后到达小岛A的北偏东的B处,则该船行驶的路程为()

A.80海里 B.120海里

C.海里 D.海里

3、cos60°的值为()

A. B. C. D.1

4、某山坡坡面的坡度,小刚沿此山坡向上前进了米,小刚上升了()

A.米 B.米 C.米 D.米

5、如图,在平面直角坐标系中,直线与轴交于点C,与反比例函数在第一象限内的图象交于点B,连接BO,若,,则的值是()

A.?20 B.20 C.-5 D.5

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、在矩形ABCD中,BC=3AB,点P在直线BC上,且PC=AB,则∠APB的正切值为__________________.

2、如图所示,某商场要在一楼和二楼之间搭建扶梯,已知一楼与二楼之间的地面高度差为米,扶梯的坡度,则扶梯的长度为_________米.

3、如图,已知扇形OAB的半径为6,C是弧AB上的任一点(不与A,B重合),CM⊥OA,垂足为M,CN⊥OB,垂足为N,连接MN,若∠AOB=45°,则MN=_____.

4、如图,中,,D为边上一动点(不与B,C重合),和的垂直平分线交于点E,连接、、和、与的交点记为点F.下列说法中,①;②;③;④当时,,正确的是__________(填所有正确选项的序号)

5、如图,在矩形ABCD中,AD=3,点E在AB边上,AE=4,BE=2,点F是AC上的一个动点.连接EF,将线段EF绕点E逆时针旋转90°并延长至其2倍,得到线段EG,当时,点G到CD的距离是_______.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、小明想利用所学知识测量一公园门前热气球直径的大小,如图,当热气球升到某一位置时,小明点A处测得热气球底部点C,中部点D的仰角分别为和,已知点O为热气球中心,,,点C在上,,且点在同一平面内,根据以上提供的倍息,求热气球的直径约为多少米?

(参考数据:)(结果精确到)

2、如图是我们日常生活中经常使用的订书器,AB是订书机的托板,压柄BC绕着点B旋转,连接杆DE的一端点D固定,点E从A向B处滑动.在滑动过程中,DE的长保持不变.已知BD=cm.

(1)如图1,当∠ABC=45°,BE=12cm时,求连接杆DE的长度;(结果保留根号)

(2)现将压柄BC从图1的位置旋转到与底座AB垂直,如图2所示,请直接写出此过程中,点E滑动的距离.(结果保根号)

3、如图,在中,,

(1)尺规作图:作的垂直平分线交于点.(保留痕迹,不写作法)

(2)在(1)的作图下,试求的值(结果保留根号)

4、如图,在?ABCD中,过B作BE⊥CD于点E,连结AE,F为AE上一点,且∠AFB=∠D.

(1)求证:△ABF∽△EAD.

(2)若,AD=6,∠BAE=30°,求BF的长.

5、如图,AB是⊙O的弦,OP⊥OA交AB于点P,过点B的直线交OP的延长线于点C,且BC是⊙O的切线.

(1)判断△CBP的形状,并说明理由;

(2)若OA=6,OP=2,求CB的长;

(3)设△AOP的面积是S1,△BCP的面积是S2,且,若⊙O的半径为6,BP=4,求tan∠APO.

6、如图,建筑物上有一高为的旗杆,从D处观测旗杆顶部A的仰角为,观测旗杆底部B的仰角为,则建筑物的高约为多少米?(结果保留小数点后一位).(参考数据,,)

-参考答案-

一、单选题

1、B

【分析】

利用,得到∠BAC=∠DCA,根据同圆的半径相等,AC=AB=3,再利用勾股定理求解可得tan∠ACD=,从而可得答案.

【详解】

解:如图,∵,

∴∠BAC=∠DCA.

∵同圆的半径相等,∴AC=AB=3,而

在Rt△ACD中,tan∠ACD=.

∴tan∠BAC=tan∠ACD=.

故选B.

【点睛】

本题主要考查了解直角三角形的应用,利用图形的性质进行角的等量代换是解本题的关键.

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